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课件网) 考场如何构思作文？ 作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。 一、审题 题目类型：①命题作文 ②半命题作文 ③自拟题作文 明确写什么：写人，叙事，写景，状物，议论文，说明文，想象，书信，日记，读后感，演讲稿，散文，小说 二、立意（确定中心） 中心就是文章的灵魂。 原则：中心思想明(明确)，深(深刻)，康(健康)、新（新颖） 教给大家确定中心的方法； 第一，要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。 第二，要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。 三、选择材料 第一、 要围绕作文中心思想选择材料。 第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。 四、组织材料 材料的组织包括两项内容： 一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”； 二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。 方法有： （1）按事情发展的先后顺序安排材料。 （2）按时间的推移安排材料。 （3）按空间顺序安排材料。 （4）按事物几个方面安排材料。 （5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。 五、列提纲 1.题目： 2.主要内容： 3.中心思想： 4.开头： 5.中间：（如何分段布局） 6.结尾: 题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤了，周丽照顾我。 中心思想：关心同学 开头：1.点题定位（暗点） 中间：2.在跳绳时扭伤了脚（略） 3.周丽同学细心照顾我（略） 4.把我扶到她家，给我揉脚，说好得快（详） 5.好点后搀扶我回家（次详） 结尾：6.照应深化（点题） 1.开头（点题定位） ①引用式点题（歌词，名言，古诗，小故事） ②排比/比喻式点题 ③环境式点题 ④题记式点题 ⑤抒情式点题 ⑥倒叙式点题 ⑦其他修辞手法，描写式点题 2.中间（承上详写，详略得当） 重点段落之间的过渡和衔接要自然 ①一线贯穿式 ④倒叙式 ②一波三折式 ⑤梦境式 ③小标题式 ⑥排比式 ⑦蒙太奇式 中间（详写部分如何写详？） 3.结尾（照应深化） ①表达主旨式 ②首尾呼应式 ③抒情议论式 ④自然收束式 ⑤升华主题式 演练： 1.一次_____的尝试 2.有你，真好 3.围绕一个字写一篇作文 4._____让生活更美好 5.以“微笑”为题目 6.以“泪”为话题 7.拿手好戏 单元作文变形： 1.①___让生活更美好②生活因__而精彩 2.①我学会了___②我长大了 ③影响了我____④成长的足迹 3.①有你，真好②我的好朋友 ③_____，谢谢您④幸福就在身边 4.①印象最深的一个字②触动心灵的____ ③那些温暖的时光 ... ...
