中小学教育资源及组卷应用平台 语文园地三 。 二、，“√”。 1.树上只(zhī zhǐ)有 一 只(zhī zhǐ)小鸟。 2.爷爷把西瓜的种(zhǒng zhòng)子种(zhǒng zhòng) 在地里了。 3.音乐(lè yuè) 响起来了，小明感到非常快乐(lè yuè)。 三、。 zhāo hu kuài lè xíng zǒu hé shuǐ （ ） （ ） （ ） （ ） dāng shí tīng shuō yě xǔ jū mín （ ） （ ） （ ） （ ） 四、。 折 绳 踢 跳棋 跳 河 下 积木 拔 书 听 足球 看 纸船 搭 音乐 五、《》。 ，。 1.用音序查字法查“遥(yáo)”。 (1)先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“ (2)再找到音节“ ”,在正文第××页。 (3)翻到正文第××页，找到“ ”,接下来就可以查到“遥”字了。 2.填一填。 生字 大写字母 音 节 组 词 雪 暗 知 六、。 1.下课时，你不小心把同学的书碰到地上了，你应该说( ) A.哎呀，书怎么自己跑到地上了 B.谁让你把书放外面了 C.对不起，我不小心把你的书弄掉了，我把它捡起来。 2.你上图画课时，忘了带水彩笔，这时你想借用你的同桌小明的水彩笔，你会 说( ) A.小明，把你水彩笔给我用一下。 B.小明，我可以用一下你的水彩笔吗 C.小明，你的水彩笔那么多，用不完，给我用一下! 七、。 1.独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马…… (1)用“ ”画出句子中“ABB式”词语，并再写出两个： 。 (2)“独自”的近义词是： 。(2分) (3)当独自一个人的时候，可以做什么事呢 (5分) 2.把括号中的词语放入句子中。 他们一起飞回窝里，睡觉了。(安安静静地) 八、，“√”,“×”。 1.小公鸡把小鸭子从河里救上岸。（ ） 2.《树和喜鹊》告诉我们每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。（ ） 3.三个人可以玩下象棋，打羽毛球。（ ） 4.《赠汪伦》是唐代诗人李白写的一首诗。（ ） 九、。 , ， 。 这首诗的作者是 代诗人 。这首诗写了 将要远行， 来送他的情景。 十、。 、。:“，。”“，，。”。 ，,,。，。、，，! ,。。 1.长颈鹿是怎么做滑梯的 用“ ”在文中画出来相关句子。 2.长颈鹿当滑梯感到心里 。 3.长颈鹿为什么心里乐滋滋的 ( )(3分) A.因为他觉得自己了不起。 B.因为长颈鹿让别人得到了快乐。 C.因为长颈鹿喜欢松鼠、猴子和树熊。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 语文园地三 。 二、，“√”。 1.树上只(zhī zhǐ)有 一 只(zhī zhǐ)小鸟。 2.爷爷把西瓜的种(zhǒng zhòng)子种(zhǒng zhòng) 在地里了。 3.音乐(lè yuè) 响起来了，小明感到非常快乐(lè yuè)。 三、。 zhāo hu kuài lè xíng zǒu hé shuǐ （ ） （ ） （ ） （ ） dāng shí tīng shuō yě xǔ jū mín （ ） （ ） （ ） （ ） 四、。 折 绳 踢 跳棋 跳 河 下 积木 拔 书 听 足球 看 纸船 搭 音乐 五、《》。 ，。 1.用音序查字法查“遥(yáo)”。 (1)先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“ (2)再找到音节“ ”,在正文第××页。 (3)翻到正文第××页，找到“ ”,接下来就可以查到“遥”字了。 2.填一填。 生字 大写字母 音 节 组 词 雪 暗 知 六、。 1.下课时，你不小心把同学的书碰到地上了，你应该说( ) A.哎呀，书怎么自己跑到地上了 B.谁让你把书放外面了 C.对不起，我不小心把你的书弄掉了，我把它捡起来。 2.你上图画课时，忘了带水彩笔，这时你想借用你的同桌小明的水彩笔，你会 说( ) A.小明，把你水彩笔给我用一下。 B.小明，我可以用一下你的水彩笔吗 C.小明，你的水彩笔那么多，用不完，给我用一下! 七、。 1.独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马…… (1)用“ ”画出句子中“ABB式”词语，并再写出两个： 。 (2)“独自”的近义词是： 。(2分) (3)当独自一个人的时候，可以做什么事呢 (5分) 2. ... ...
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