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课件网) 西师大版数学一年级（上） 我的伙伴我的班 活动二 介绍教室里人和物的位置 学习目标 1.通过以“位置”为主题的实践活动,学会用“前后、上下、左右”描述事物的位置,体会事物间的位置关系是相对的,形成初步的空间观念。 2.经历描述事物相对位置的过程,提升观察能力和表达能力。 3.通过以“位置”为主题的实践活动,感受所学知识在生活中的应用,激发学习数学的兴趣,发展应用意识。 【重点】 用上、下、左、右、前、后描述物体的位置。 【难点】 能介绍教室里人和物的位置。 我的伙伴坐在哪里？ 活动二：介绍教室里人和物的位置 小文 小杨 小明 小青 小北 小然 小欣 小天 小星 小南 小浩 小林 小同 小圆 小琴 图中同学们面向黑板，与我们观察图的方向是一致的，因此我们的左手边为“左面”，右手边为“右面” 我的伙伴坐在哪里？ 活动二：介绍教室里人和物的位置 小文 小杨 小明 小青 小北 小然 小欣 小天 小南 小浩 小林 小同 小圆 小琴 我的右面是小明， 我的左面是小杨。 以自己为参照物,说说自己的前、后、左、右分别是谁。 我前面坐的是小天， 后面坐的 是…… 我的小伙伴是小北， 他坐在小青的右面，小星的前面。 小星 活动二：介绍教室里人和物的位置 说一说教室里物品的位置。 黑板在国旗的下面。 国旗在黑板的上面。 你还想介绍什么呢？ 国旗的左面有4个字，“好好学习”。 国旗的右面也有4个字，“天天向上”。 活动二：介绍教室里人和物的位置 说一说教室里物品的位置。 物品架上放了什么？ 物品架的上层放书，中层放水杯，下层放书包。 物品分类放置，既整齐又方便！ 教室里有很多物品，描述时要先确定以谁为参照物，再用前后、上下、左右来描述它们的位置。 活动二：介绍教室里人和物的位置 课堂练习 1.想一想，要找的是谁？ （1）找到第1排的同学。 （2）确定图中第1排从右数第3个同学。 要找的是淘气。 第1个 第2个 第3个 2.一个物品在电视机的下面，在地球仪的左边。猜一猜，说的是什么物品？ 2.一个物品在电视机的下面，在地球仪的左边。猜一猜，说的是什么物品？ 电视机的下面有哪些物品？ 2.一个物品在电视机的下面，在地球仪的左边。猜一猜，说的是什么物品？ 盆栽在电视机的下面，在地球仪的左边。 课堂小结 通过这节课的学习，你学会了什么？ 我会用上下、左右、前后等词语描述教室里人和物的位置。 1.要注意说清楚谁在谁的哪一面，或谁的哪一面是谁。 2.上和下、左和右、前和后的位置关系都是相对的，不能单独说“谁在左面或谁在右面”。 作业课件中的相关练习。 ... ...
