(
课件网) 1.1我与社会 目录 01 感受社会生活 02 我们都是社会的一员 学习目标 重点难点 1.通过观看视频等活动，体会社会生活的丰富性。 2.通过图片等材料分析，了解参与社会生活的方式及其影响。 3.通过展示活动，正确理解个人与社会的关系。 4.通过课堂学习活动，认识社会生活的丰富多彩，增进热爱社会的情感，更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人交往。 重点：感受并参与社会生活 难点：理解个人与社会的关系 在暑假，我们有了更广阔的社会生活，与社会有了更深的交融。 校园生活 社会生活 面对的人群 面对的事情 学到的知识面 解决问题的方式 导入新课 全国政协委员王亚平,既是我们所熟知的“摘星星的妈妈”,同时也是我国首位出舱活动的女航天员和首位“太空教师”。王亚平执行飞行任务、开展太空授课、参加航天科普活动,还作为党代表参加了中国共产党第二十次全国代表大会。2023年,她将履职重点聚焦在加强青少年的科普教育上。 王亚平拥有哪些身份？从中你能得出怎样的结论？ 感受社会生活 01 ②来到工厂，看到工人在有条不紊地工作 ①走进农村，我们看到农民在田间劳作 ③步入商场，看到琳琅满目的商品 ④观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪 我们的社会生活绚丽多彩 小组探究：这个暑假，你都经历哪些“大事” 时间：7月25日 事件：爸爸说，今天带我和弟弟回农村老家摘龙眼吃，我很高兴。在老家的村子里，勤劳的农民正在犁地，旁边地上的禾苗长得很茂盛，我相信，再过一段时间，他们会喜获丰收！ 小华的暑假日记 事件：已经放假一阵子了，经过短暂的休息之后，我和好朋友决定去朋友爸爸家开的餐馆做兼职，在这里，我看到了厨师、服务员、经理等，每个人都在自己的岗位上辛勤劳作。 时间：7月15日 小组探究：这个暑假，你都经历哪些“大事” 小华的暑假日记 事件：旅行的第二站是西安，我们迫不及待地去到秦始皇帝陵博物院看兵马俑。每一个俑都惟妙惟肖，而且阵型整齐，很有气势。但是景区内有人携带零食并乱扔垃圾，我建议…… 时间：8月2日 时间：8月1日 事件：今天是建军节，我们一家人去到北京天安门广场观看庄严的升旗仪式。迎着清晨第一缕阳光，雄壮的国歌声响彻天安门广场，鲜艳的五星红旗与太阳一同升起！这一刻，骄傲！ 事件：旅行结束了，但是假期仍在进行时。这段时间，我对社会的认识又多了一些。我的暑假工还要继续，一边工作一边学习的日子很充实，期待接下来的暑假还有更多美好的事情发生。 时间：8月6日 去北京旅游 去外婆家摘苹果 去上海看东方明珠 在图书馆里看书 和家人去爬山 去看大唐不夜城 读书 陪伴家人 近郊旅游 与朋友相约 了解社会生活的方式多种多样 去旅游 参观展览 关心国家大事 观看成都大运会 参加劳动 1.社会生活的感受：社会生活绚丽多彩 2.了解社会生活的方式：我们了解社会生活的方式和途径是多种多样：日常观察；社会调查活动；社会实践活动；通过媒介（广播、电视、网络等），如阅读报刊；收看电视；收听广播；上网查询等。 参加社会实践活动 ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策;会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2.参与社会生活有什么意义？P4 社会 交往 社会 关系 社会 经验 本领才干 形 成 积 累 增 长 02 我们都是社会的一员 什么是社会？ 人在生产生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么， ... ...
