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课件网) 第19课时 陆海之间 （浙摄影版）初一年级 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 课后作业 教学目标 了解海洋经济，能够识别和解释浙江省海洋经济的主要产业，如渔业、海洋运输、海洋能源等。 01 认识海洋资源，能够阐述浙江省海洋资源的类型、分布以及海洋环境保护的重要性。 02 通过实地考察或虚拟参观，能够针对海洋经济发展中遇到的问题，提出合理的解决方案或建议。 03 通过对海洋经济的学习，能够认识到保护海洋环境的重要性，培养可持续发展的观念。 04 新知导入 新知导入 “海洋经济”，又称蓝色经济，是指以海洋及其资源为基础的经济活动总和。它涵盖了广泛的产业和服务，包括但不限于渔业、海洋运输、海洋旅游、海洋能源（如潮汐能、波浪能、海上风能）、海底矿产开采、海水淡化、海洋生物技术、海洋环境保护和海洋科学研究等。海洋经济的特点在于其依赖于海洋资源和海洋空间，在中国，特别是沿海省份如浙江，海洋经济已经成为区域经济发展的重要组成部分。 什么是“海洋经济” 探究新知 信息源 “海洋经济”已成为今天浙江最为火热的一个词语,丰富的海洋资源将使浙江省摆脱“资源小省”的困境。依托绵长的海岸线和优良的深水港资源,浙江正在从陆域经济走向海陆一体的海洋经济,蔚蓝色的海洋将是浙江进一步发展的主战场。 认识、了解浙江省作为海洋大省的特点和发展条件,可以从阅读下面的一组统计表开始。 表19-1 浙江的海洋资源，见教材P101；表19-2 2021年中国港口吞吐量排行榜，见教材P101-P102。 浙江的海洋资源 探究新知 信息源 2021年，浙江省宁波-舟山港货物吞吐量达到了122405万吨，排在全国第一，同比增长4.4%，连续13年位居全球第一。宁波-舟山港位于中国海岸线中部、长江经济带的南翼，为中国对外开放一类口岸，中国沿海主要港口和中国国家综合运输体系的重要枢纽。得力于良好的地理优势，依托长三角地区强大的经济发展水平，宁波-舟山港的货物吞吐量表现出很高水准。 表19-3 浙江主要港口与内地的交通联系，见教材P103。 探究新知 导学窗 1、从上面的统计资料中，我们能获得什么信息？ 从海洋资源中获取的信息 （1）浙江拥有的可开发海洋资源有： _____。 独具魅力的海岛、富饶的海洋渔业、潜力巨大的海洋能源、待开发的海洋矿产、蓬勃发展的海洋旅游业以及不断进步的行业科技与环境保护措施 探究新知 导学窗 （2）浙江港口资源的主要特点有：_____。 海岸线长，位居全国首位；深水岸线资源丰富，适宜建设大型深水港口；位于长江三角洲地区港口群的南翼，具有重要的地缘战略位置；港口集群效应显著，以宁波—舟山港为龙头，整合全省资源，构建现代港口体系 从海洋资源中获取的信息 探究新知 导学窗 （3）浙江最大的港口是：_____。 （4）浙江港口发展的条件是： _____。 宁波-舟山港，它是世界上货物吞吐量最大的港口之一，也是中国最大的港口 从海洋资源中获取的信息 浙江港口发展的条件包括优越的地理位置、丰富的岸线资源、坚实的经济基础以及政府的政策支持 探究新知 导学窗 （5）从自己家乡到沿海各港口城市或岛屿的主要交通路线有：_____。 _____。 到宁波舟山港：可以通过高速公路系统直接驾车前往，或者乘坐长途汽车、火车到达宁波，然后转乘船只或继续驾车通过舟山跨海大桥到达舟山市区 到温州港：可以通过高速公路系统驾车前往，或者乘坐长途汽车、火车到达温州 从海洋资源中获取的信息 探究新知 导学窗 2、根据获得的信息，结合已有的知识，进一步思考下述问题： （1）怎样评价浙江海洋资源的开发优势和目前开发利用的情况 _____。 开发优势：浙江省拥有长海岸线、众多海岛、丰富的海 ... ...
