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5.1 二氧化碳性质与用途 导学案(无答案)-2024-2025学年九年级化学沪教版上册
日期:2024-11-23
科目:化学
类型:初中学案
查看:35次
大小:21083B
来源:二一课件通
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教版
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化学
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九年级
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学年
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-2024-2025
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答案
第 5 章 奇妙的二氧化碳 第一节 二氧化碳性质与用途 导学案 一、自主预科填空 二氧化碳的化学式为_____,通常情况下,它是_____色、_____味的气体。 二氧化碳能使澄清石灰水变_____,反应的化学方程式为_____。 二、知识清单 二氧化碳的物理性质 颜色:_____。 状态:_____。 气味:_____。 密度:_____。 溶解性:_____。 二氧化碳的化学性质 一般情况下,_____。 与水反应:_____。 与石灰水反应:_____。 不支持燃烧,也不能燃烧。 二氧化碳的用途 灭火:_____。 人工降雨:_____。 气体肥料:_____。 化工原料:_____。 三、要点讲解 二氧化碳的物理性质 颜色:无色。 状态:通常情况下是气态,在一定条件下可变为液态或固态(干冰)。 气味:无味。 密度:比空气大。 溶解性:能溶于水。 常考易错点:对二氧化碳的密度和溶解性的理解不准确;容易忽略二氧化碳在不同状态下的转化条件。 二氧化碳的化学性质 一般情况下,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。 与水反应生成碳酸,化学方程式为,碳酸能使紫色石蕊试液变红。但碳酸不稳定,容易分解,。 与石灰水(氢氧化钙溶液)反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为,这个反应常用于检验二氧化碳。 常考易错点:对二氧化碳与水反应生成的碳酸的性质不熟悉;在书写相关化学方程式时,容易出现配平错误或忘记标注沉淀符号等。 二氧化碳的用途 灭火:因为二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大,能覆盖在可燃物表面,隔绝氧气。 人工降雨:干冰升华吸热,使周围环境温度降低,水蒸气凝结成小水滴。 气体肥料:二氧化碳是植物光合作用的原料。 化工原料:用于生产尿素、纯碱等化工产品。 常考易错点:对二氧化碳各种用途所依据的性质理解混淆。 四、例题赏析 下列有关二氧化碳的说法中,正确的是( ) A. 二氧化碳能使干燥的石蕊试纸变红 B. 二氧化碳是导致酸雨的主要气体 C. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液变红,是因为二氧化碳显酸性 D. 二氧化碳可用于灭火,是因为它不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大 答案:D 解析:二氧化碳不能使干燥的石蕊试纸变红,二氧化碳与水反应生成的碳酸能使石蕊试液变红,A 选项错误;二氧化硫、二氧化氮是导致酸雨的主要气体,B 选项错误;二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液变红,是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸显酸性,C 选项错误;二氧化碳可用于灭火,是因为它不能燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大,D 选项正确。 可以鉴别氧气和二氧化碳两种气体的方法是( ) A. 分别插入带火星的木条 B. 分别闻两种气体的气味 C. 分别倒入少量澄清石灰水 D. 分别观察两种气体的颜色 答案:C 解析:氧气能使带火星的木条复燃,二氧化碳不能,A 选项可以鉴别;氧气和二氧化碳都是无色、无味的气体,闻气味和观察颜色不能鉴别,B、D 选项错误;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氧气不能,C 选项可以鉴别。 五、考点集训 下列关于二氧化碳的性质和用途的描述中,不正确的是( ) A. 二氧化碳的密度比空气大,可用于灭火 B. 二氧化碳能溶于水,可用于制汽水 C. 二氧化碳是植物光合作用的原料之一,可作气体肥料 D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,可用于检验氧气 下列实验中,能证明二氧化碳的密度比空气大的是( ) A. 向盛有二氧化碳的软塑料瓶中加入水,瓶子变瘪 B. 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液变红 C. 用向上排空气法收集二氧化碳 D. 将二氧化碳倒入放有两支点燃的蜡烛的烧杯中,下面的蜡烛先熄灭 下列物质的用途中,利用了二氧化碳化学性质的是( ) A. 干冰用于人工降雨 B. 二氧化碳用作气体肥料 C. 二氧化碳用于灭火 D. 二氧化碳用于生产碳酸饮料 ... ...
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