《说和做———记闻一多先生言行片段》 课时作业 单选题 1.下列加下划线的字注音有误的一项是（ ） A. 硕果（shuò） 锲而不舍（qì） 炯炯目光（jiǒng） 目不窥园（kuī） B. 兀兀穷年（wù） 沥尽心血（lì） 小楷（kǎi） 校补（jiào） C. 潜心贯注（qián） 迥乎不同（jiǒng） 慷慨淋漓（kāng） 仰之弥高（mí） D. 气冲斗牛（dǒu） 臧克家（zāng） 赫然（hè） 宝藏（zàng） 2.下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 《说和做》的作者是臧克家，代表作有诗集《烙印》。 B. 闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》、《死水》，学术著作《神话与诗》、《唐诗杂论》 C. 《骆驼祥子》中，杨先生对祥子十分友善，祥子非常尊敬他。 D. 《海底两万里》中尼摩尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。 3.下列有关文学、文化常识的说法，有误的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》。 B. 萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰（今属哈尔滨）人，作家。她的中篇散文《回忆鲁迅先生》从日常生活细节出发细腻而动人地展现了鲁迅伟大而平凡的生活。 C. 《说和做———记闻一多先生言行片段》记叙了闻一多先生一生的事迹，表现了他言行一致、表里如一的崇高品格。这篇文章的作者臧克家被称为“农民诗人”，他以一篇《老马》成名，其代表作有诗集《烙印》《红烛》等。 D. 《邓稼先》是诺贝尔物理学奖获得者杨振宁写的一篇人物传记，通过6个小标题构思全文，从背景到具体内容，再到总结全文，思路清晰，结构严谨。 4.下列各项中，没有语病的一项是（ ） A. 此次演讲比赛，表达能力强的同学不但上场演讲了，而且内向的小明也上台参加比赛了。 B. 家庭和学校如果对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。 C. 落实“双减”政策后，学生回家写作业的时间明显缩小了，能自主安排的时间增多了。 D. 整本书阅读的确能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让学生学会深度阅读和系统阅读。 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①土地，养育了人类，土地， 了文明。 ②闻一多正向古代典籍 ，有如向地壳寻求宝藏。 ③参会的代表们庄重地走向投票箱，行使宪法 他们的神圣权力。 A. 开创 钻研 给予 B. 创造 钻探 赋予 C. 开创 钻探 赋予 D. 创造 钻研 给予 6.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（比喻） B. 他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。（排比） C. 说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（对偶） D. ……因它大开光明之路，“漂白了四壁”。（引用） 7.下列句中加下划线的词语使用不正确的一项是（） A. 生活中正因为有了这种持之以恒、 锲而不舍的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。 B. 我们不应 兀兀穷年，否则便会碌碌无为了。 C. 虽然他们是双胞胎，但他们的性格 迥乎不同。 D. 老舍先生 沥尽心血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。 二、填空题 8.本文（《说和做———记闻一多先生言行片段》）记叙了 先生“作为学者”为探索救济民族、国家之路而潜心学术“做了再说，做了不说”；“作为革命家”投身于民主运动，“‘说 了就‘做 ”，敢“说”敢“做”，面对凶残的敌人视死如归的几件事。从 和 两个方面，高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。 9.在下面一段文字的横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整 ... ...
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