第4章探究电流第3节电阻：导体对电流的阻碍作用导学案（无答案）2023-2024学年教科版物理九年级上学期

§4.3 电阻：导体对电流的阻碍作用（课时1） 【课前自学】 1.物体的导电性 （1）有的物体对电流阻碍作用较小，容易 ，叫做 。有的物体对电流阻碍作用很大，不容易 ，叫做 。为了更具体地描述物体的导电性，常用 来定量描述导体对电流阻碍作用的大小，并用 表示。 （2）电阻的单位是 ，简称 ，符号是 。 2.决定电阻大小的因素 （1）导体的电阻由导体的 、 、 和 共同决定。当其它因素相同时，导体横截面积越大，则电阻越 ；导体越长，则电阻越 。 （2）1MΩ= kΩ= Ω。 特别提醒 电阻是导体本身的一种性质，同一导体的电阻由导体本身的材料、长度、横截面积和温度决定，与电流、电压无关。一般来说金属导体的电阻，随温度升高而增大。 【合作学习】 例1 楠楠同学在中考备考中，准备有：①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦等物品。上述五种物品中，其中属于绝缘体的有（ ） A. ①③⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D. ①②④ 例2在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想： 猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关； 猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关； 猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。 图4.3－1是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度0．5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同， （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_____ _的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。 （2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟_____ 的关系，其结论是：在导体材料、横截面积相同的情况下，导体的 。 （3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：_____ 。 例3 用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是 A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 B．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半 C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，它的电阻也不可能为零 D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关 【应用拓展】 1． 下面各组材料，均为导体的是（ ） A．塑料和铁 B．盐水和铜 C．铝和煤油 D．空气和石墨全品中 2．我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是 (选填“导体”或“绝缘体”)，若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变 (选填“强”或“弱”)，这样可能使电脑无法识别。 3.某同学利用如图4.3－2电路，探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．实验中，根据 判断接入M、N两点间电阻的大小，选用的电阻丝是 . 4. 小明用如图4.3－3所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是： A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 §4.3 电阻：导体对电流的阻碍作用（课时2） 【课前自学】 电阻器 （1）电阻器是电子技术中的重要元件，简称 。 （2）通过改变电阻来控制电流的装置，叫做 。滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的 来改变接入电路中的电阻值，从而控制电路中 的变化。变阻器的符 ... ...