华师大版九年级 历史 上册 第三单元《文明的冲撞与融合》同步练习题

九年级历史 第三单元《文明的冲撞与融合》同步练习 第I卷（选择题） 1．文明冲撞与融合的方式多种多样，下列哪一项与其他三项明显不同（ ） A．亚历山大东征 B．希波战争 C．罗马帝国的扩张 D．马可·波罗来华 2．我们通常所说的公元元年是以某一宗教人物的出生年来确定的，请问他是 A. 释迦牟尼 B.穆罕默德 C.马丁路德 D.耶稣 3．下边示意图描述的是：（ ） A. 佛教传播的路线 B. 亚历山大东征的路线 C. 伊斯兰教传播的路线 D. 马可·波罗来华的路线 4．在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，有突出贡献的是 （ ） A. 波斯人 B. 中国航海家 C. 意大利传教士 D. 阿拉伯商人 5．亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（ ） A、人类文明发展的动力来源于战争 B、和平往来促进了文明的交融 C、暴力冲突导致了文明的衰落 D、暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展 6．阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ） A、古代印度人、巴比伦人 B、古代阿拉伯人、罗马人 C、古代印度人、阿拉伯人 D、古代阿拉伯人、埃及人 7．有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是 A．古代文明的传播 B．古代文明之间的暴力冲撞 C．古代东西方文化的和平交流 D．古代世界的战争与征服 8．世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包在内的10个数字符号从东方传入西方的是 A．古代印度人 B．古代阿拉伯人 C．古代罗马人 D．古代日本人 9．在历史小知识的课堂讨论中，小华和小文 出卷网就阿拉伯数字的发明者和传播者分别是什么人的问题发生了分歧，假如你是仲裁者，你的答案是( ) A、阿拉伯人和印度人 B、埃及人和阿拉伯人 C、印度人和阿拉伯人 D、印度人和苏美尔人 10．现代奥运会比赛最后一个项目一马拉松长跑，源自于( ) A、古代埃及 B、古代印度 C、古代希腊 D、古代巴比伦 11．想从外国人的描述中了解13世纪元朝社会经济的繁荣景象，你选择的书籍应是( ) A、《一千零一夜》 B、《荷马史诗》 C、《马可·波罗行纪》 D、《几何原本》 12．我们使用的阿拉伯数字的发明者生活在（ ）。 A．金字塔的国度 B．万里长城的国度 C．佛教的诞生地 D．西方文明发源地 13．前5世纪早期～前5世纪中期在古希腊与波斯帝国之间曾进行了三次战争，史称（ ） A.布匿战争 B.希波战争 C.伯罗奔尼撒战争 D.特洛伊战争 14．与马拉松长跑有关的战争是（ ） A.希波战争 B.布匿战争 C.伯罗奔尼撒战争 D.亚历山大东征 15．阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是（ ） A.罗盘针经阿拉伯人传人欧洲 B.改造0到9十个数字计数法并传人欧洲 C.火药和火药武器经阿拉伯人西传 D.佛教产生以后经阿拉伯人向西传人欧洲 16．佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是 ( ) ①都诞生于公元以前 ②都诞生于亚洲 ③最后都为统治者所利用 ④它们的传播有利于各地区间文化交流 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 17．公元前4世纪，亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，其首都设在（ ） A、亚历山大 B、雅典 C、伊苏斯 D、巴比伦 18．中国古书记载的“大食”就是指（ ） A、罗马帝国 B、拜占廷帝国 C、波斯帝国 D、阿拉伯帝国 19．下列哪一本书介绍了亚洲国家的富庶和繁荣，并在欧洲广泛流传，激起了上层社会对东方的向往（ ） A、《马可 波罗行记》 B、《历史》 C、《罗摩衍那》 D、《伊尼特》 20．你一定知道马拉松长跑这个体育项目那么，你知道马拉松长跑运动的起源与下列哪次战争有关吗？（ ） A、特洛伊战争 B、希波战争 C、马其顿战争 D、布匿战争 第II卷（非选择题） ... ...