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课件网) 北师大版小学数学六年级上册《数学好玩》综合实践 《反弹高度》 伽利略（1564-1642)，意大利数学家、物理学家，近代实验科学的奠基之人 《两个铁球同时着地》 一个球反弹的高度会受到哪些因素的影响？ 实验一： 从同一高度自由落下，哪一种球反弹的高度会高一些？ 猜想： 从同一高度自由落下，哪一种球反弹的高度会高一些？ 从同一高度自由落下，哪一种球反弹的高度会高一些？ 实验： 从同一高度自由落下，哪一种球反弹的高度会高一些？ 结论： 从同一高度自由落下，不同种类的球反弹的高度会不一样。 实验二： 从同一高度自由落下，篮球和乒乓球反弹的高度各是多少？ 完整的实验方案应该包含哪些内容？ 一、确定实验方案 1.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。 2.需要收集哪些数据？如何收集和记录？ 3.小组内如何进行分工？ 二、设计实验方案 三、确定实验步骤 小组示范 动手实验 请各小组在规定时间内完成实验。 （活动时间：8分钟） 交流反思 通过这次实验你们小组得出了什么结论？ 交流反思 1、在活动中你用到了哪些数学知识？ 2、在活动中，你有什么收获？遇到了哪些问题？你是如何解决的？ 3、关于反弹高度，还有哪些想要研究问题？ 宇宙之大，粒子之微， 火箭之速，化工之巧， 地球之变，日用之繁， 无处不用数学。 华罗庚 谢谢观看
