2025届通用技术一轮复习考前题型特训：非选择题特训十二 课件(共14张PPT)+练习

非选择题特训(十二) 时间：25分钟　　得分：_____ 1.(8分)小明发现运动场的气排球架高度无法调节，无法满足不同群体的运动需求，小明上网收集了相关资料，设计了如图a所示的可调节高度的球架，其中图b为不同运动项目与对应的高度关系，图c为手摇式紧线机构。请完成以下任务： 运动项目与对应高度 运动项目 高度 男子排球 2.43 m 女子排球 2.23 m 气排球 1.8 m 男子气排球 2.1 m 女子气排球 1.9 m 羽毛球 1.55 m 图b (1)小明发现问题的途径是(单选)_____； A.上网收集信息 B.观察日常生活 C.技术试验 (2)小明对收集到的信息进行分析，提出了以下设计要求： A.立柱调节到不同高度时能可靠锁止； B.金属挂钩牢固可靠，使用寿命长； C.室内或者室外均可使用； D.底座移动方便单人即可操作； E.底座可填充泥沙能满足实际不同使用需求； F.手摇式紧线机构使网线拉的更直，更省力。 其中主要是从“环境”的因素考虑的是(单选)_____；主要是从结构稳定性考虑的是(单选)_____； (3)小明设计的手摇式紧线机构如图c所示，连接件安装在立柱杆上，球网的拉绳采用钢丝绳，通过手柄转动来收紧钢丝绳。下列方案中能实现对钢丝绳收紧锁止功能的是(多选)_____； (4)小明在通用技术实践室用大小合适厚度为2 mm的矩形钢板加工图c中的立柱连接件，要求孔2与孔3对齐，下列加工流程中最合理的是(单选)_____。 A.划线→锯割→锉削→钻孔→攻丝→弯折 B.划线→钻孔→弯折→划线→锯割→锉削 C.划线→锯割→弯折→划线→钻孔→攻丝→锉削 D.划线→锯割→锉削→钻孔→弯折→划线→钻孔 答案　(1)B　(2)C　E　(3)ABC　(4)D 解析　(1)本题考查发现问题的途径。小明是在运动场发现的问题，是日常生活的一环，故选B。(2)本题考查设计分析的三要素以及影响结构稳定性的因素。A立柱在不同高度可靠锁止是产品自身功能效果，是从物的角度进行的分析；B产品可靠，使用寿命长，也是主要从物的角度上来分析；C室内外均能使用，是该产品对环境的适应能力，主要从环境角度上来考虑；D底座方便单人操作，达成人机关系的高效目标，是主要从人的角度来考虑；E令产品重心下移，以此方式达成的功能，产品自身如何实现功能是主要从物的角度上来分析的；F令网线拉得更省力，是主要从人的角度上来分析，综上，前者选C；后者选E。(3)本题考查方案筛选，以学生对棘轮棘爪的分析进行合适方案的选择。D制动棘爪的朝向，将会令轴正转反转都不会卡住，故不选D。不过要注意的是，选项给的图要翻转一下更好理解，因为在原题干中孔1位于轴的上方。(4)本题考查工艺的加工流程。由于要连接轴，会有左右两孔的对准精度需求，故此处应先弯折，在二次划线再钻孔，故选D。 2.(10分)小明看到装修师傅爬到人字梯上装修天花板，且经常搬动人字梯装修天花板的不同区域。小明准备设计一个具有升降功能的装置，装置设计要求如下： (a)能在地面上方便移动，移动后能固定； (b)装置有可升降平台，最高可达3000 mm，升降至任意高度后可固定，供装修师傅站立； (c)装置的平台上设有可折叠栏杆，供装修师傅倚靠； (d)装置的占地面积不超过1000 mm×1000 mm； (e)驱动方式不限。 请完成以下任务： (1)在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图(如果采用电机驱动，电机可用方框表示)，简要说明方案的工作过程； (2)在草图上标注主要尺寸； (3)小明准备在装置安装后进行技术试验，并设计了试验方案。以下试验做法不合理的是(单选)_____。 A.将装置在地面上来回推动，测试移动是否方便 B.人站在平台上，并调节平台高低，测试平台能否调节高低 C.将平台上的栏杆展开，施加一定的推力，测试其是否牢固可靠 答案　(1)(2)如图所示　(3)B 3.(8分)如图a所示是小明将自家露台改建成阳光房的示 ... ...