知识点总结（文字素材）2023-2024学年北京版七年级上册生物

第一章 认识生命 ①人们往往从身边常见的植物、动物和真菌开始认识生物的多样性。 ②生物的生存都依赖一定的环境并影响环境。在一定的空间内，共同生存的所有生物和它们所在的环境相互作用组成生态系统。生态系统具有多样性。 ③生物圈包括地球上所有的生物和它们的生存环境，是最大的生态系统。生物圈是人类和其他生物共同的家园。 第二章 生物学的研究方法 ①常用的生物学研究方法，主要是观察法和实验法。观察法是生物学研究的基本方法，是通过观察和描述对生物进行定性的研究。实验法是生物学研究的重要方法，其基本过程通常包括提出问题、作出假设和预期、设计并完成实验、分析并得出结论等环节。实验法的程序并非是一成不变的，研究者需要根据研究问题的实际决定。 ②生物学的研究方法还有调查法、文献法等。研究生物学问题时常常需要综合运用多种方法，其中实验法通常是不可缺少的。 ③生物学实验中常需要使用解剖器具对生物材料进行处理，也常常要在显微镜下观察微小的物体。为了顺利完成有关实验研究工作，必须规范地使用解剖器具和显微镜。 第三章 生物体的结构 ①除病毒外，一切生物都是由细胞构成的。一些生物由单细胞构成，更多的生物由多细胞构成，并且具有一定的结构层次。绿色开花植物体的结构层次由微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→人体。 ②细胞是生物体结构和功能的基本单位。从结构上看，动植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中有线粒体等；植物细胞还具有一些特殊结构，如细胞壁、叶绿体等。从功能上看，各种细胞结构分别承担着重要的功能，使细胞成为一个完整的统一体。细胞通过分裂、分化，形成更多的不同种类的细胞，完成生物体的生长、发育和生殖。 ③制作临时装片、使用显微镜及绘制生物图是观察、描述、研究细胞及其结构的重要方法。 第四章 生物的营养 ①生物圈中的所有生物，都要不断地从外界获取营养物质，并将其转化为自身的组成物质。 ②绿色植物属于自养生物，能够从外界吸收简单的无机物，如空气中的二氧化碳、土壤中的水和无机盐；利用光能，通过光合作用将无机物转化为贮存能量的有机物。自养生物在生态系统中起着重要的作用，如保持水土，维持碳氧平衡，直接或间接地为人和动物提供了食物等。 ③人、动物、真菌、细菌等异养生物，不能利用无机物制造有机物，必须从环境中获得其他生物制造的有机物。 ④人和动物从外界摄取的食物大多是复杂的大分子物质。这些大分子物质必须在消化管内的消化酶的帮助下，分解为比较简单的小分子物质后才能被吸收，进而被细胞利用。 ⑥在异养生物中，人和很多动物均通过捕食摄取食物，一些动物、细菌、真菌等则以寄生方式获取营养；还有一些真菌、细菌等以腐生方式获取营养。 第五章 生物体内的物质运输 ①植物的根从土壤中吸收的水和无机盐由导管运输。导管是贯通整个植物体（包括根、茎、叶等）的管道。光合作用制造的有机物由筛管运输。根、茎、叶中的筛管也是相互连通的。植物体从土壤中吸收的水主要通过叶片上的气孔以气体的形式散失到大气中。蒸腾作用形成了植物体内向上运输水和无机盐的拉力。蒸腾作用还能降低叶片表面的温度，同时还有提高空气湿度、参与地球的水循环等多种作用。 ②在人和许多动物的体内，流动的血液具有物质运输的作用。人体吸收的物质及细胞产生的代谢产物通过血液循环运送到相应的器官。红细胞能够运输氧气和二氧化碳，白细胞能够吞噬侵入人体的病菌和异物，血小板能够加速凝血和促进止血。人体内的血量是相对稳定的，当失血过多时就要输血。只有血型相合，才能输血。适量献血不会影响身体健康。 ③血液在由心脏和动脉、静脉、毛细血管构 ... ...