第六章模型或原型的制作-制作台灯模型或原型-高一《通用技术》必修一(教案）（表格式）（苏教版）

《通用技术》必修一（苏教版）教案 课 题 模型或原型的制作-制作台灯模型或原型 课 型 班课 课 时 1 学习目标 知识与理解 学生能够理解并描述制作台灯模型或原型的完整流程和步骤，包括选择合适的材料、准备必要的工具和加工设备、按设计图样画线、对材料进行加工、装配连接、表面处理和评价调整等。 学生能够识别并解释在台灯制作过程中所需使用的电子电工工具（如电工刀、螺丝刀、剥线钳、电烙铁、多用电表等）的基本功能和使用方法。 学生能够理解并掌握导线与电子元器件（如LED灯、开关等）连接前处理绝缘层的重要性及剥线钳的正确使用方法。 学生能够理解并掌握使用多用电表检测发光二极管等电子元器件的基本方法，以及如何通过测量判断元器件的完好性和电路的正常运行。 能力目标 学生能够依据设计方案，合理选择台灯制作所需的材料和工具，并准备相应的加工设备。 学生能够按照设计方案和工艺流程，正确地使用工具和设备对材料进行加工，包括锯割、切削等，完成台灯模型的制作。 学生能够掌握LED灯接入电路时的焊接技巧，并能够安全地使用电烙铁进行焊接操作。 学生能够运用多用电表进行元器件的性能检测，以及电路的故障排查。 学生能够通过小组合作，完成台灯模型的制作，并对模型的外观进行润色，使产品更加美观。 情感目标 培养学生对产品设计制作过程的兴趣和热情，提高学生的动手能力和实践能力。 培养学生的团队协作精神和沟通能力，学会在团队中分工合作，共同完成任务。 培养学生的安全意识和规范操作习惯，确保在制作过程中的人身安全和设备安全。 培养学生的创新精神和审美能力，使学生在设计和制作过程中能够发挥想象力和创造力，制作出既实用又美观的产品。 学习重难点 学习重点 材料选择与工具准备：学生需要重点理解和掌握如何根据设计方案选择合适的制作材料，以及根据学校实践室的实际情况准备适当的工具和加工设备。 制作流程与工艺：了解并掌握从材料加工、装配连接到表面处理的完整制作流程，特别是注意选择合理的加工工艺和操作过程的合理安排。 电子电工工具使用：重点学习电子电工工具（如剥线钳、电烙铁、多用电表等）的正确使用方法和技巧，确保在连接电路和焊接元器件时能够准确、安全地进行操作。 电路设计与检测：了解台灯电路设计的基本原理，学习如何使用多用电表对电路进行检测，判断电路是否运行正常以及元器件是否完好。 设计与制作结合：将产品设计方案与实际操作相结合，通过制作模型或原型来检验设计的合理性和可行性，并进行必要的调整和修改。 学习难点 材料选择与替代：面对不同材料的选择，学生需要根据设计要求进行合理选择，同时还需要学会在条件受限时寻找替代材料。 工艺操作的准确性：在材料加工和装配连接等工艺操作中，需要学生具备较高的精确度和耐心，确保每一步操作都准确无误。 电路连接与调试：对于电子电路的连接和调试，学生需要具备基本的电子知识，能够理解和分析电路的工作原理，并具备一定的故障排查能力。 团队协作与沟通：在制作过程中，学生需要与团队成员紧密合作，共同完成任务。因此，良好的团队协作和沟通能力是完成任务的关键。 设计与制作的迭代优化：通过制作模型或原型来检验设计，并进行必要的修改和优化是一个反复迭代的过程。学生需要具备敏锐的观察力和分析能力，能够发现设计中的不足之处并进行改进。 教学方法 一、理论讲授与演示 材料选择与工具准备： 理论讲授：详细介绍制作台灯所需的材料种类、特性和选择依据，以及所需工具的基本功能和用途。 演示教学：通过实物展示和现场操作，演示如何根据设计方案选择合适的材料和工具，并准备相应的加工设备。 电路设计与工具使用： 理论讲授：详细讲解台灯电路设计的基本原理、电路连接的注意 ... ...