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课件编号20900665
2.1岩石圈物质循环 课件(共72张PPT) 2024-2025学年高二地理湘教版(2019)选择性必修1 (内嵌1份视频)
日期:2024-09-17
科目:地理
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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) 岩石圈物质循环 2019 新课标选择性必修1 第四章 第1节 课程导入 铜是大自然对人类的馈赠。对铜进行加工,如加入适量的锡变成青铜,就可以用来制作工具和礼器。河南安阳殷墟出土的后母戊鼎,重达875千克,是迄今为止世界上出土的最大、最重的青铜礼器。在自然界,更多的化学元素以化合物的形式存在,它们为人类提供了丰富的生产生活资料。 为什么人类使用铁器要晚于铜器? 想一想,化学元素、矿物、岩石、岩石圈四者之间,具有怎样的关系? 课程导入 为什么人类使用铁器要晚于铜器? 想一想,化学元素、矿物、岩石、岩石圈四者之间,具有怎样的关系? 人类最早利用的铜来自孔雀石,这在历史上人类居住地比较常见,但天然铁矿石非常稀少,人类最早发现的铁是从天空落下来的陨石;铜的熔点比铁低很多,当时主要燃料燃烧提供的温度不能达到炼铁的程度;铁容易氧化生锈,冶炼技术比铜复杂,生铁质地脆,只能做粗笨的器具,铜加工相对简单。 化学元素 矿物 岩石 岩石圈 单质 化合物 结合体 相互转化 运用示意图,说明岩石圈物质循环过程。 【课标呈现】 1.运用矿物标本,了解常见的矿物类型,学会简易矿物识别。 2.借助常见的岩石标本,认识常见岩石,理解不同类型岩石的形成过程。 3.通过区域典型案例的探究分析,推断岩石转化过程,学会绘制岩石转化示意图,理解岩石圈物质循环。 【课标解读】 【区域认知】对于给定的具体区域,能够结合区域环境特征,分析矿产、岩石的分布及其形成。 【综合思维】结合现实中有关岩石圈的真实问题,能够运用自然环境各要素的物质运动和能量交换过程,多要素综合分析岩石圈物质循环过程。 【人地协调观】对于特定的区域环境,能够分析矿产、岩石与人类活动的关系,针对人类利用矿产资源中存在的问题作出科学的决策。 【地理实践力】能够在野外独立辨认露头地层的岩石名称,并判断其包含的基本矿物;能够在地理实践中表现出较强的行动能力。 1 目 录 岩石圈的物质组成 2 岩石转化与岩石圈物质循环 CONTENTS 岩石圈的物质组成 1 “翠玉白菜”因形似白菜而得名,是台北故宫博物馆的镇馆之宝。菜身洁白如雪,菜叶翠绿剔亮,它的青翠与白透特别容易让人心生喜欢。在菜叶最绿的地方,工匠还特意设计了两条虫子———螽斯与蝗虫,这两种虫子繁殖力都很强悍,所以有多子多孙寓意与希冀。 通过对“翠玉白菜”的观察,判断其类型,并描述主要特征。 在查找资料的基础上,结合岩石圈物质循环过程,分析“翠玉白菜”的形成原因。 翠玉白菜 岩石圈是自然环境中众多要素的基本载体,了解岩石圈的物质组成与物质循环,可以帮助我们更好地理解自然地理过程。 岩石圈 矿物:是由地质作用形成的,一般为结晶态的天然化合物或单质。矿物具有相对固定的化学成分和确定的晶体结构,在一定的物理化学条件下保持稳定,是组成岩石的基本单元。 矿物 关系: 化学元素 Si O 矿物 SiO2 岩石 大理石 矿产 水晶矿 结合 聚集 有 富 用 集 自然界已发现的矿物达3000多种,常见的有五六十种。绝大多数矿物以固态形式存在。自然界最多的矿物是石英(SiO2)。 黑色金属: 磁铁矿、黄铁矿 有色金属:黄铜矿 贵金属:黄金、白银 稀有金属:锆、钼等 金属矿物 常见矿物:石英、长石、云母、滑石 、石膏、方解石 非金属矿物 能源类矿物:煤、石油、天然气 宝石类矿物:金刚石、玉石等 矿物分类 如石英晶体为透明的六棱柱,两端呈六棱锥状;食盐晶体多为透明的正方体;方解石晶体通常为斜方六面体,无色透明的方解石俗称“冰洲石”。利用肉眼和简单的工具,可以识别一些常见的矿物。 常见矿物的简易识别 不同矿物,物理、化学性质多不相同,如结晶形态、颜色、条痕、 ... ...
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