课件编号20904316

2024-2025学年七年级历史上册期中学情评估卷(第1-10 课)(含答案) 部编版

日期:2024-09-17 科目:历史 类型:初中试卷 查看:66次 大小:6491648Byte 来源:二一课件通
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期中学情评估卷(第1-10 课) 一、选择题(本部分共12 道试题,每题2 分,计24 分。每道题只有一个选项符合题意) 1. 目前我国已有57 处世界遗产,其中周口店北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的遗产之一。下列能展现北京人生产、生活面貌的是 ( ) A.使用火 B.住干栏式房屋 C.挖掘水井 D.制作彩陶 2. 下表是大汶口遗址部分墓葬出土的随葬品情况,表中内容反映的现象是 ( )\ 号数 随葬品数量 10 号 陶器82 件、石器4 件、玉器2 件、象牙器5 件等,共289 件 61 号 只有1 件陶鼎和1 块砺石 70 号 两位成年人合葬,总共只有1 把石斧(钱) A. 商业交换频繁 B.社会生活奢侈 C.性别差异突出 D.贫富分化明显 3. 传说蚩尤被黄帝打败后,他的躯体被葬于山东省菏泽市巨野县境内。下图是菏泽市巨野县蚩尤肩髀冢,与蚩尤传说相吻合。由此可见 ( ) A. 传说与神话都反映真实的历史 B. 传说中蕴含着一定的历史信息 C. 考古是了解历史真相的唯一途径 D. 传说的历史价值远超考古发现 4. 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,还建立军队,制定刑法,设置监狱。商朝有各种职官、常备武装、典章制度、刑法法规等,并将夏朝的奉“天”罚罪的法制观,发展为奉“神”观。从材料中可以得出的观点是,夏朝处于( ) A.奴隶制国家的形成阶段 B.多民族大交融的时期 C.文明产生的传说时代 D.统一国家的建立阶段 5. 楚庄王时, 楚国大举北进, 到了周天子所在的伊、洛流域, 他向周王室询问九鼎的大小重量,大有取代周天子地位的架势。这个“问鼎中原”的故事所反映的实质是 ( ) A. 楚庄王非常贪婪有野心 B. 楚庄王对青铜冶炼很有兴趣 C. 楚国兵力非常强 D. 周王室衰微, 分封制逐渐瓦解 6. 观察地图获取信息是学习历史的重要方法之一。观察下面两幅图片,你会发现有一个诸侯国曾经在春秋时期称霸,但在《战国形势图》上却找不到了。这个诸侯国是 ( ) 图A 春秋争霸形势图 图B 战国形势图 A.晋国 B.齐国 C.燕国 D.秦国 7. 当代中国,教育是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,有利于解决教育公平问题的是( ) A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.仁者爱人 8. 189 9 年,清朝官员王懿荣首次发现刻在甲骨上的符号是一种古文字,由此甲骨文“重见天日”。下面是甲骨文、金文、篆书、楷书的“水”字,这说明甲骨文 ( ) A. 是中国最早的文字雏形 B. 对后世的造字方式产生了重要影响 C. 阻碍了后世文字的创新发展 D. 是研究先秦时期历史的重要资料 9. 史学研究极其重视史料的真实性,我们常把史料分为第一手史料(指历史事件发生时期留下来的资料)和第二手史料(指史学家研究和编写的各种文献资料)。一般而言,第一手史料的可信度高于第二手史料。根据以上描述,在历史研究中下列选项可信度较高的是 ( ) A.神话传说———女娲补天” B.出土文物—利簋 C.电视连续剧—《大舜》 D.长篇小说—《封神演义》 10. 《史记·秦始皇本纪》记载:“(始皇)一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”秦始皇采取这些措施的根本目的是 ( ) A.加强各地交通往来 B.扩大领土疆域 C.发展边疆地区经济 D.加强中央集权 11. 据记载,秦始皇修建骊山陵和阿房宫役使70 多万人,征伐南方调发了50 万士卒,北击匈奴及修筑长城征派了40 万人。当时全国人口约2 000 万,而每年服役的成年男子就有300万左右。这说明秦朝 ( ) A.以民为本 B.徭役繁重 C.思想专制 D.刑罚严苛 12. 从夏商西周王朝的更替到春秋和战国的分裂,再到秦朝统一中国,说明国家从奴隶制国家阶段进入的新阶段是 ( ) A. 早期国家和文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替 C. 统一多民族国家的建立 D. 孕育统一和民族交融 二、非选择题(共3 道试题,计36 分) 13. 阅读 ... ...

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