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课件网) 月夜忆舍弟 唐 · 岑参 朗读诗歌，感受诗歌的音韵美 赏析诗句，品味诗词的意境美 体会作者诗风，把握作者的情感 学习目标 作者简介 杜甫（ 712年～770年） ， 字子美， 自号少陵野老， 是唐代著名的现实主义诗人。 他的诗作深刻反映了当时社会的矛盾和人民的苦难， 具有强烈的现实主义色彩。 杜甫的诗作不仅在中国文学史上占有重要地位， 而且对日本文学也产生了深远的影响。 他的诗被称为“诗史”， 被后人尊称为“诗圣”。 杜甫的诗作主题广泛， 包括对自然景观的描绘、 对人民疾苦的同情、 对国家和民族的忧虑等。 他的代表作有《 春望》 、 《 北征》 、 《 三吏》 、 《 三别》 等。 这些作品不仅展现了他作为诗人的才华， 也反映了他作为社会观察者的敏锐和深刻。 背景介绍 这首诗是唐肃宗乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年（755），安史之乱爆发，乾元二年九月，叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带。 朗读课文 月夜忆舍弟 唐 · 杜甫 戍鼓/断人行，边秋/一雁声。 露从/今夜白，月是/故乡明。 有弟/皆分散，无家/问死生。 寄书/长不达，况乃/未休兵。 文词释义 月夜忆舍弟 戍 鼓 断 人 行 ， 边 秋 一 雁 声 。 露 从 今 夜 白 ， 月 是 故 乡 明 。 边防驻军的鼓声 谦称自己的弟弟 指实行宵禁，禁止人行走 边塞的秋天 恰逢白露时节 孤雁，比喻兄弟分散 文词释义 有 弟 皆 分 散 ， 无 家 问 死 生 。 寄 书 长 不 达 ，况 乃 未 休 兵 。 一直，老是 到 何况，况且 战争还没有结束 诗歌大意 戍楼上的更鼓声断绝了人行，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。 从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。 虽有兄弟但都离散各去一方，家园无存，互相间都无从得知死生的消息。 寄往洛阳城的家书老是不能送到，何况战乱频繁还没有停止。 分层赏析 首联描绘了一幅边塞秋天的图景：“戍鼓断人行，边秋一雁声。”路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。“断人行”点明社会环境，说明战事仍然频繁、激烈，道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，这就是“月夜”的背景。 ■ 戍鼓断人行，边秋一雁声。 分层赏析 ■ 露从今夜白，月是故乡明。 颔联点题。“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；此种写法极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。 分层赏析 ■ 有弟皆分散，无家问死生。 诗由望月转入抒情，过渡十分自然。月光常会引人遐想，更容易勾起思乡之念。诗人今遭逢离乱，又在这清冷的月夜，更是别有一番滋味在心头。在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气也分外沉痛。“有弟皆分散，无家问死生”，上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，感人至深。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。 分层赏析 ■ 寄书长不达，况乃未休兵。 尾联紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散，平时寄书老是不能送到，更何况战乱频繁还没有停止，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限深情。与“烽火连三月，家书抵万金”（《春望》）有异曲同工之妙。 结构梳理 月夜忆舍弟 思念亲人 忧国忧民 首联 颔联 颈联 尾联 写景 写景 抒 ... ...
