人音版四年级音乐上册（简谱）第5课 童心《演奏 学吹竖笛---学吹高音do、《火车开了》》教学设计（表格式）

课 题 演奏 学吹竖笛 --学吹高音do、《火车开了》 备 课 人 授课班级 四年级 课时安排 一课时 教材分析 竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，从中世纪起开始使用，它起源于15世纪的意大利，十六至十八世纪盛行于欧洲各国。竖笛音色优美圆润，是欧洲重要的管乐器，也是巴洛克时代的标准独奏乐器。 《火车开了》这首竖笛小曲由sol、la、si、do四音组成，4/4拍。乐曲共两个乐句，模仿了火车开动时的声音。吹奏时要用吐奏法清晰的吹出每个音符。 教学目标 1、在快乐的气氛中学习高音do，能正确的掌握高音do的指法并能用柔和的气息吐奏。　 2、同吐奏法正确吹奏《火车开了》。 　　 3、在学习中体验合作、成功与快乐，感受学习竖笛的乐趣。 教学重点 用吐奏法吹奏高音do和《火车开了》。 教学难点 高音do和中音si、la、sol的指法转换。 教学准备 竖笛、钢琴、多媒体课件。 教学过程: 一、复习《小宝宝要睡觉》。 1、复习sol、la、si三音 2、回课《小宝宝要睡觉》 二、新课学习 1、学习高音do。 （1）观看微课视频，学习高音do吹奏方法。 设问：看完微课后你知道高音do指法是怎样的吗？ （2）教师示范指法，学生学习。 要求：按住0孔和2孔，其他手指自然放松抬起。 （3）用吐奏法吹奏do音。 学生范奏和分小组比赛的学习方法正确学吹高音do。 （4）高音do和si、la、sao的指法训练 4/4 1=C ① 演唱乐谱 ② 教师范奏，学生按孔。 ③ 学生吹奏 ④ 提问：你在吹奏时遇到了什么困难？说出来我们一起研究研究。 男女同学比赛吹奏。 2、学习《火车开了》。 （1）出示乐谱，教师范奏 设问：仔细观察乐谱中有哪些小节是一样的，哪些小节是相似的？ （2）跟琴演唱曲谱 （3）自学演奏3分钟。 （4）跟琴集体吹奏。 （5）学生提出难点，师生共同解决。 （6）请掌握好的同学展示。 （7）跟琴伴奏集体吹奏。 三、拓展学习 1、教师吹奏《风之丘》 2、观看竖笛合奏《风之丘》 设问：合奏版和独奏版有什么区别？ 3、介绍竖笛套笛（超高音竖笛、高音竖笛、中音竖笛、次中音竖笛、低音竖笛） 四、小结本课