粤教版美术鉴赏《生活中色彩和绘画中的色彩》教学设计（表格式）

课 题 《生活中色彩和绘画中的色彩》 课 时 1 教学目标 了解生活中色彩的多样性。 通过观察，游戏等方式体验美术作品中的色彩特征。 运用相关的色彩知识赋予到自己的创作中。 教学重点 1、区分生活中的色彩和绘画中的色彩； 2、理解明度，纯度，尤其是高纯度和低纯度； 3、区分冷暖对比。 教学难点 把生活中的色彩学以致用到绘画中，独立完成一幅有明度和纯 度变化的作品。 2、色彩是一门深奥、神秘，又是极富趣味的一门科学。能够学好色彩的知识，并且能在日常生活中利用所学发现美、创造美。 教具准备 不同颜色的水果和蔬菜、饮料、一次性杯、布、水粉颜料、画板画架、色彩丰富的图片、水桶 教师活动 学生活动 设计意图 教学过程 请同学用1-2种颜色概括一个季节，并说说通过这种颜色感受怎样的季节？ 例如秋天 比如冬天 四季不同那同一地点不同时间段是否相同？ 板书：《生活中色彩和绘画中的色彩》 （游戏） 1、颜色能看到那能不能摸到？ 颜色能看到能摸到，那能不能闻到？ 色彩不止影响视觉通过联想还能影响我们的心理 秋天：金色 红色 （收获，成熟） 冬天：白色 （干净 清透 喜悦） 不同 上讲台前摸袋子里教师准备好的蔬菜水果 蒙上眼睛通过味道辨别颜色 不同颜色的食物分辨不同色彩的情绪 感受四季中的颜色 通过观察感受同地不同时的变化 这些看似简单的颜色其实是用三种颜色调出来的 板书： 三原色 三间色 复色 分辨图中哪些是间色，复色，原色 刚刚我们讲的都是生活中的色彩，如何把色彩转换成书面语言呢？ 板书： 色相 明度 纯度 配搭特点： 色相：鲜艳 多彩 明度：韵律 秩序 纯度：鲜明 跳跃 （游戏） 用二种不同色的饮料区分纯度 区分高纯度和低纯度 区分色彩的冷暖 课堂练习： 用同一色相，不同明度和不同纯度创作出一棵大树 教师点评 作业：以苹果为例，用冷色和暖色分别表现不同环境中同一色相的苹果 课堂小结： 色彩是一门深奥、神秘，又是极富趣味的一门科学。能够学好色彩的知识，并且能在日常生活中利用所学发现美、创造美。 红黄蓝 红黄蓝 绿橙紫 间色＋间色 色彩呈现的颜色 色彩的明亮程度 色彩的纯净程度 总结 饮料原味—好喝、原味加水—寡淡 三原色最高 间色次之 复色最低 暖色（兴奋） 冷色（寒冷） 二位同学黑板上现场画 作者自评 同学互评 高纯度：活泼热情，明快刺激 低纯度：朴实成熟，平静忧 郁 红橙紫 蓝绿紫