1.2科学测量 同步练习（第二课时）

1.2科学测量（第二课时） 选择题 1.下列关于量筒的使用方法中不正确的是（） A. 量筒一定要放在水平桌面上 B. 视线要与量筒内凹液面最低处相平 C. 视线要与量筒内凹液面最低处垂直 D. 要等量筒内液体表面平静下来时再读数 2.图中量杯刻度线画法正确的是（） A. B. C. D. 3.如图所示，量筒做成细高而不是粗矮的形状的主要原因是（） A. 细高的量筒便于操作 B. 细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳定度 C. 细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数 D. 粗矮的量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数 4.量筒内有60 mL水，往里面放入一个不吸水物块，物块三分之一浸入水中，此时量筒的读数是62 mL，则此物块的体积是（） A. 2 cm3 B. 4 cm3 C. 6 cm3 D. 8 cm3 5.用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是（） A. 看上去不多也不少B. 能淹没石块，且石块放入水中后水不会溢出 C. 水面约在量筒中间D. 能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程 6.莉莉去商场买了一杯320 mL的珍珠奶茶，她想知道这杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少体积。于是拿一个500 mL的烧杯，把珍珠奶茶全部倒入烧杯后，再把烧杯里的奶茶倒入三个量筒中，直到液体全部倒完，结果如图所示，则“珍珠”的体积约为（） A. 60 cm3 B. 180 cm3 C. 240 cm3 D. 260 cm3 7.同学们想测量开水瓶软木塞的体积，于是进行了实验。在下述步骤中，有一个步骤是多余的，这一步骤是（） A. 在量筒中装入适量的水，如图甲所示 B. 读出水的体积V1 C. 用细线系住软木塞和铁块，将铁块浸没在水中，如图乙所示，读出水和铁块的总体积V2 D. 将软木塞和铁块同时浸没在水中，如图丙所示，读出水、铁块和软木塞的总体积V3 8.如图是小明用量筒和水测量铁块体积的实验，小明将铁块匀速提起，直至完全露出水面一定高度的过程中，下列能反映液面高度h和铁块被提起的时间的关系的是 （ ） A. B. C. D. 9.测量一块金属的体积，量筒放平稳且面对刻度线，测量水的体积时视线仰视读数20 mL，测量水和金属块总体积时俯视读数26 mL，金属块的真实体积将（） A. 大于6 mL B. 等于6 mL C. 小于6 mL D. 都有可能 二、填空题 10.单位换算： （1）250升＝_____厘米3 （2）7×106毫升＝_____米3 （3）50毫米3＝_____厘米3 （4）0.5米3＝_____分米3＝_____厘米3 11.给下列物体的体积填上适当的单位。 （1）一个标准集装箱的体积为32.69_____。（2）一听可乐约为350_____。 （3）一大瓶食用油约为5_____。 （4）一瓶生理盐水为500_____。 （5）一间教室的空间约为250_____。 12.图中a为_____视，b为_____视，c为_____视。用量筒量取液体时，量筒必须放平，图中a、b、c三种方法中能正确读出量筒内液体体积的是_____，读数比实际液体体积偏小的是_____，读数比实际液体体积偏大的是_____。 13.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积，如图Ⅰ所示。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2。乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1。比较这两种方法回答下列问题： （1）为使实验结果更准确，你将选择_____（选填“甲”或“乙”）同学的方法。 （2）如果某同学实验读数如图Ⅰ所示，则测得这块碎石的体积是_____。 （3）实验结果讨论：下列操作会导致乙同学测量结果偏小的是_____（填字母）。 A．注入一定量水后俯视读数，其余读数正确B．待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确 C．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数 ... ...