1.《大青树下的小学》第二课时教案（表格式）

课 题 1大青树下的小学 统编版 三年级上册 第一单元 第2课时 学 校 授课班级 授课教师 学习目标 1.复习并巩固第一课时中学到的生字新词，如“早晨”、“穿戴”、“鲜艳”等。 2.通过细读课文，理解并感受课文中描述的多民族小学的特别之处和团结氛围。 3.通过小组合作和讨论，深化对课文内容的理解，体会不同民族间的和谐与团 结。 学习 重难点 1.深入理解课文内容，感受不同民族学生在校园中的和谐共处。 2.引导学生通过课文内容，体会不同民族文化的特色和价值，培养学生的民族 平等和团结意识。 学情分析 学生在第一课时已经对课文有了初步的了解和学习，对课文中的生字新词有了 一定的掌握。在第二课时中，学生可能对课文中描述的多民族小学的特别之处 和团结氛围有更深的好奇和兴趣。教师需要引导学生通过细读课文，深入理解 课文内容，体会不同民族间的和谐与团结。 教学辅助 多媒体课件。 教学过程 学习任务一：交流导入，复习字词 1.课前导入 我们的祖国地大物博，民族众多，每一个地方都有着独特的风景和文化。 有这样一所坐落在青翠大树下的小学，孩子们在那里读书、玩耍，学习各民族的传统文化。 这所小学不仅教授知识，更是传承文化的摇篮。现在，就让我们继续走进这所大青树下的小学， 去感受那里的独特魅力吧! 2.复习词语 早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 松鼠 粗壮 影子 招引 绚丽 绒球花 阿昌族 凤尾竹 学习任务二：细读课文，品味词句 1.大声朗读课文，用自己的话说一说这所小学有哪些特别的地方 2.读课文第一自然段，画出有新鲜感的词句，感受学校的特别之处。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有 汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 ①句式“从……从……从…… ”很有新意，描述了孩子们上学路上的情景。 ②名词“傣族 ”“景颇族 ”“阿昌族 ”“德昂族 ”是少数民族的名称，很有新鲜感，从这句话可 以看出，这是一所多民族的学校。 3.知识链接。 ①傣族： 中国少数民族之一，主要分布在云南德宏、西双版纳、耿马等地的河谷坪坝。 傣族的生活方式深受自然环境的影响，他们依水而居，喜水，被称为“水的民族 ”。主要 食物以大米为主，部分地区也吃糯米。服装方面， 男子穿无领对襟或大襟小袖短衫，下着长管 裤；妇女则穿窄袖短衣和筒裙。 傣族的重要节日包括泼水节（傣历新年）、开门节和关门节等。泼水节是最重要的节日之 一，通常持续三到七天，期间有龙舟比赛、泼水洗尘等活动。此外，傣族文学以叙事诗为主， 题材广泛，内容丰富。舞蹈种类繁多，孔雀舞尤为著名，象征美丽、幸福和吉祥。 ②景颇族： 中国少数民族之一，主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州山区，其周围亦有分布。 景颇族的饮食文化独特，主食为大米，喜食干饭和竹筒饭，肉类以猪肉和鸡肉为主。他们 的饮食习惯中还保留着许多传统习俗，例如无论男女长幼均使用芭蕉叶包饭菜，无需桌椅餐具， 进食时人手一份。 在服饰方面，景颇族男子多穿黑色或白色圆领上衣、黑裤及头巾， 女子则多穿黑红相间的 短上衣、黑裤及银饰。 此外，景颇族的节日文化丰富多彩，其中最为隆重的传统民族节日是目瑙纵歌（也称目脑 纵歌），这一节日产生于原始社会时期，每年农历正月十五之后举行，为期 2-3 天。目瑙纵歌 的主要活动是跳目瑙纵歌舞，正式活动前会在舞场中心立起四根木柱，用来祭祀太阳和指示舞 蹈路线。 ③阿昌族： 中国少数民族之一，主要分布在云南陇川、梁河等地。 阿昌族的文化丰富多彩，包括独特的饮食习惯、传统节日和工艺品制作。他们以肉菜酸汤 烫饭为主食，喜欢饮酒和制作刀具，尤其是户撒刀，这种传统工艺品以其柔韧耐用著称，并于 2006 年被列入国家第一批非 ... ...