粤教粤科版（2017秋）四年级上册科学第三单元第13课《声音的产生》

粤教粤科版（2017秋）四年级上册科学第三单元第13课《声音的产生》 一、填空题 1．（2024四下·城阳期末）同学们在说话、唱歌时，发出的声音是由 (　　)振动产生的。 A．嘴唇 B．舌头 C．声带 D．以上均不正确 2．（2024四下·夏津期末）根据音叉、水、空气等发声时都在振动的现象，得出物体发声时会　 　的结论，就是在　 　。 3．（2024三下·法库期中）声音是由　 　产生的声音的强弱叫作 　 　； 声音的高低叫作　 　. 4．（2024三下·沈阳月考）声音是由物体的　 　产生的。传播的方向是　 　。 5．（2024四下·夏津期中）龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面　 　产生的，并经　 　传入人耳。 二、判断题 6．（2024四下·坊子期中）物体不振动也能发出声音，如电视机播放的声音。（　　） 7．（2024三下·沈阳月考）被敲击的音叉放在水里会溅起水花，是因为音叉在振动。（　　） 8．（2024四下·夏津期中）物体不振动也能发出声音，如手机播放的声音。（　　） 9．（2024四下·邹城期中）风声是树叶振动产生的。（　　） 10．（2024四下·坊子期中）向瓶中吹气，能够发出声音主要是因为瓶子在振动。（　　） 三、单选题 11．（2024三下·会泽期末）志愿活动还会开展各种各样的小游戏。如图所示，当小苏敲小鼓时，纸屏上吊着的小球会(　　) A．向右运动 B．静止 C．向左运动 12．（2024三下·会泽期末）每年五月第三个星期日为全国助残日，小苏都会参加学校的公益志愿者活动，帮助听力残疾者了解助听器是利用(　　)原理改善听觉障碍的。 A．放大声音 B．收集声音 C．播放声音 13．（2024三下·离石期末）小乐用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为 (　　)。 A．鼓面没有受到外力 B．鼓面有所破损 C．鼓面没有振动 14．（2024四下·黄岛期中）人在说话、唱歌时发出的声音是由（　　）产生的。 A．嘴唇的开合 B．舌头的振动 C．声带的振动 D．口腔的开合 15．（2024四下·黄岛期中）接上题：要想使音叉停止发声，我们可以（　　） A．用手把它握住 B．将它插入水中 C．将它横着放 D．将它装进盒子 四、连线题 16．（2023四上·黄州期末）将乐器的分类以及发声方式连线. 二胡打击乐器 琴弦振动发声 唢呐弦乐器 空气柱振动发声 锣、鼓管乐器 发声体振动发声 五、综合题 17．（2024四下·青岛期中）如右图所示是一个儿童玩具铝片琴，小明用敲击的方法让它发出了声音。 （1）用不同的力敲击同一个铝片，我们发现轻轻敲击时发出的声音　 　重重敲击时发出的声音　 　。 （2）铝片琴能发出声音是因为铝片发生了　 　，如果将发声的铝片用手按住，将　 　(选填“能”或“不能")听到声音、理由是　 　。 （3）用相同的力敲击铝片琴上长短不同的铝片，我们发现长铝片发出的声音　 　，短铝片发出的声音　 　。 六、简答题 18．（2021四上·新沂期中）你认为声音是怎样产生的？有哪些证据可以支持你的想法？ 七、解答题 19．（2019四上·金东期末）设计一个实验证明：击鼓时鼓面发生了振动。 八、实验探究题 20．（2024四下·邹城期中）声音的秘密。 （1）将正在发声的音叉插入水中，水面会　 　，说明音叉在　 　。 实验说明：声音是由物体　 　产生的。 （2）对着空瓶瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，是振动产生的，人说话发出声音是　 　振动产生的。 （3）将燃烧的蜡烛放在小鼓前，敲击鼓面蜡烛的火焰会　 　，说明声音具有　 　。 答案解析部分 1．【答案】C 【知识点】声音的产生 【解析】【分析】 人们唱歌、说话的声音是声带的振动产生的，任何声音都是由振动产生的。 2．【答案】振动；归纳 【知识点】声音的产生；推断 【解析】【分析】所谓归纳是指通过对特例的分析来引出普遍结论的一种推理形式。它由推理的前提和结论两部分构成。 ... ...