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课件网) 第一单元 ①社会发展与实现个人梦想是怎样的关系？ ②新时代为我们提供了哪些发展机遇？ ③我们应该如何做才能不辜负这个伟大时代呢？ 复习 第2课 一、认识职业生涯 生涯规划 筑梦未来 1.什么是职业生涯 / 2.职业生涯有特点 导入环节 人 为什么 要找一份 职业 ？ 实现个人理想 挣钱养家 实现个人价值 让自己有事可做 到年龄了别人都工作了，我也得工作 为了生活 1.什么是职业生涯 中国传统的生涯观 志业 古有科举———今有高考 体制唯———途径多元 从事某一种事业之理想 学优而仕 士农工商 知足者富，强行者有志不失其所者久，死而不忘者寿 1.什么是职业生涯 个人命与大环境命关系和谐而产生运； 后天自定之命可以克服先天注定之命。 尽人事知天命与知天命尽人事 先天命理 后天运势 凡是预则立， 不预则废 中国传统的生涯观 命运 1.什么是职业生涯 职业生涯，是一个人一生中以职业为核心所串联起来的全部经历。有的人一生中只从事一种职业，有的人一生中会从事很多种职业。 成长阶段 探索阶段 建立阶段 维持阶段 退出阶段 出生 初中毕业 工作 事业高峰期 离开工作岗位 死亡 1.什么是职业生涯 小鹿的爷爷出生在一个瓷器绘画世家，从小耳濡目染,对绘制瓷器产生浓厚兴趣。初中毕业后，他就进入专门学校，系统学习文化知识和瓷器绘画技艺。 从学校毕业后，小鹿的爷爷入职陶瓷工厂成为一名瓷器画师。在工厂里，他每天虚心向厂里的老师傅学习，并积极参加厂里的培训班，学到了不少新技艺，逐渐成为陶瓷厂的骨干。 后来，小鹿的爷爷开设了自己的工作室，开始自主创业，不断尝试和学习新的绘画手法，慢慢成为远近闻名的瓷器绘画高手。随着经验的增长，他又开办了一家瓷器绘画学校，致力于培养新一代瓷器画师，成为德高望重的师傅。 退休后，小鹿的爷爷便基本离开了瓷器绘画的工作岗位，开始享受美好的老年生活，偶尔也与以前的同事探讨行业发展前景，为年轻人解答工作中遇到的问题。 阅读与思考 小鹿的爷爷的职业生涯的几个阶段是如何划分的 ①成长阶段 ②探索阶段 ③建立阶段 ④维持阶段 ⑤退出阶段 1.什么是职业生涯 人生五计 生计 身计 家计 死计 老计 人在小时候要吃饱穿暖、生存下去。 青少年期，要勤奋学习、志向高远，思考自己如何在社会中立身，明确自己的社会位置。 年岁慢慢增长，人开始成家立业，要维持家庭的温饱与和乐。 白发渐增，心里犹存，人开始颐养天年、怡然自得。 明白人生必然归宿，回顾人生而未有悔恨，从容面对人生结束。 1.什么是职业生涯 当今社会迅速发展，知识不断升级，新事物不断涌现，人们的职业生涯发展变化增多。我们不能故步自封，要坚持终身学习，在职业生涯的各个阶段，积极应对变化和挑战，善于思考，动态规划。活到老、学到老、干到老，是我们在职业生涯发展中必须坚持的理念。 2.职业生涯有特点 结合材料，谈谈潘从明是如何成长为“大国工匠的？ “大国工匠”潘从明，是一位冶炼高级技师,先后获得“全国五一劳动奖章”“全国劳动模范”“全国技术能手”等荣誉。 1996年，潘从明从技工学校铸造专业毕业，被安排到责金属提纯岗位工作。面对陌生的领域，他抓住一切学习机会，虚心向经验丰富的师傅请教。不出几年，他就成为贵金属提纯领域的行家里手。他还在单位的支持下，边工作边学习冶金工程专业课程，解决自己在工作中遇到的问题。 在多年的工作实践中，潘从明练就了一双“火眼金睛”———他能通过铂族贵金属溶液的颜色，精准判断出它的纯度。他发明的颜色判断法作为铂族贵金属精炼师的“绝技绝活”在国内外被广泛应用。潘从明并未止步于此,他在技术创新的路上锲而不舍、精益求精，主导完成技术创新项目百余项,成为铂族 ... ...
