课件编号2093594

高中通用技术学业考试复习必修2第四单元控制与设计课件

日期:2024-05-03 科目:通用技术 类型:高中课件 查看:62次 大小:3145601Byte 来源:二一课件通
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课件24张PPT。第四单元 控制与设计最新考纲好题精练典题精析第4单元考情分析考点一:解释案例中控制的对象和目的。 考点二:举例说明控制在生产和生活中的应用。 考点三:识别人工控制和自动控制。 从控制过程中_____来分,控制有人工控制和自动控制。人工控制是指控制的过程是在人的_____下进行的。自动控制是指在_____的情况下,使事物的变化准确地按照期望的方向进行。普通高中通用技术课程中侧重讨论_____。 【答案】人工干预的情形 直接干预和全程干预 无人直接参与 自动控制重点能力提升: 1、手动和自动的区别。 重点关注控制过程,即控制系统从哪里开始到哪里结束,在这一过程中需不需要人的参与区分。注意:启动控制系统时人的参与是不算在控制过程中的人的参与的。考点四:针对案例分析控制系统的基本组成、工作过程与方式,能画出相应控制系统的方框图。 1.开环控制系统的基本组成: ①_____(给定量):即控制系统的给定量,如游泳池进水的设定时间; ②_____(被控量):即控制系统所要控制的量,也是控制系统的输出信号,如游泳池的水位; ③_____:即控制系统中所要求的装置或生产过程,如游泳池;④_____:即直接对被控对象进行控制的装置或元件,如进水阀门; ⑤_____:即对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件,如控制电路; ⑥_____:即执行器的输出信号,如流过阀门的水量。 【答案】  1.①输入量 ②输出量 ③被控对象 ④执行器 ⑤控制器 ⑥控制量重点能力提升:2、控制系统各个组成部分的判断。 输入量:让控制系统开始控制的信号。 控制器(实物):有处理或判断能力,对输入信号进行处理的装置或元件。 执行器(实物):直接对控制对象施加控制作用的装置或元件,具体执行控制器发出的控制命令。 控制量:执行器发出的信号。 被控对象(实物):控制系统要达成的目标所对应的对象,即输出量的信号来源者,也是执行器所控制的对象。 输出量:控制系统的控制目的,控制对象所输出的信号。 检测装置(实物):具有检测输出量的装置,多以传感装置为主。(注意:检测装置不能作为区别开环和闭环的标志)2.控制系统的输出与输入之间有一定的_____。开环控制系统的_____不对系统的控制产生任何影响。如:自动门的控制系统,红外装置是否检测到人体热辐射发出的信号是_____,门的开启或关闭是_____,当人走近自动门时,门上方的红外装置检测到人体热辐射发出的红外信息,_____接收到该信号后,便会发出相应的指令,启动_____运转,从而带动_____自动开启。当门开启之后,控制电路将作出判断,如果没有人在门四周,就通知电动机做反向运转,使门关闭。 【答案】  对应关系 输出量 输入 输出 控制电路 电动机 门3.闭环控制系统的基本组成: _____:测量出被控量并返回到系统的输入端;?是_____,它将_____与所检测的_____进行比较,求出_____;_____将这一偏差值进行运算处理,并向执行器下达控制指令;执行器根据指令对被控对象进行控制,从而使被控量稳定在一定范围内。与开环控制系统相比,闭环控制系统多了一个由_____组成的环节。 【答案】  检测装置 比较器 给定量 被控量 偏差值 控制器 检测装置 4.闭环控制系统的_____返回到输入端并对控制过程产生影响。例如,游泳池水位控制系统,设定游泳池需要达到的水位是_____,实际水位是_____(输出量),当实际水位比设定水位_____时,控制器控制进水阀门继续注水;当实际水位_____设定水位低时,控制器发出信号关闭进水阀门;实际水位一直与设定水位比较,实际水位这一输出量对控制过程产生影响。 【答案】  输出量 给定量 被控量 低 达到5.在控制系统中,为了分析方便,常采用_____表示系统的环节,用_____来表示系统_____的方向,这种图称为 ... ...

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