选必三第5课 正确运用判断 同步练习（含答案+解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 选必三第5课 正确运用判断 一、单选题 1．事物具有多种多样的关系，“关系的性质”也分为不同的类型。下列关系判断正确的是 (　　) ①期末考试，小明的语文成绩比小华 的语文成绩高5分 反对称关系 ②小丽认识华坪女子高中校长时代 楷模张桂梅 对称关系 ③孔子早于孟子，孟子旱于荷子，所 以，孔子早于葡子 传递关系 ④张三喜欢李四；李四喜欢王五，所 以张三…… 反传递关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是（　　） 21世纪教育网版权所有 ①前件真，后件就真 ②前件假，后件就假 ③后件真，前件真 ④后件假，前件假 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 3．某复合判断可以用以下公式表示：或者P，或者Q。若该复合判断为真，则下列认识正确的是（　　） ①P与Q可以同真 ②P与Q可以同假 ③P与Q至少一项为真 ④P与Q至少一项为假 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．判断是我们对事物进行断定的一种思维方式。它揭示了某一思维对象是什么或者不是什么。据此分析，下面语句是判断的是（　　） ①难道钟南山院士不是“共和国勋章”获得者？ ②钟南山院士是不是“共和国勋章获得者？ ③南山院士是“共和国勋章”获得者。 ④钟南山院士是“共和国勋章”获得者吗？ A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．所有的三角形都不是四边形。所以，所有的四边形都不是三角形。这一推理（　　） A．属于换质推理 B．属于换位推理 C．属于三段论推理 D．结论错误 6．2023年6月2日， 出卷网习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表的重要讲话中提到，“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”以此为依据，下列判断-一定为真的是（　　）【出处：21教育名师】 ①全面深入了解了中华文明的历史，一定 能更有效推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②未全面深入了解中华文明的历史，则不能更有效推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发.展 ③更有效推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，一定全面深入 了解了中华文明的历史 ④未能有效推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，- 定未全面深入了解中华文明的历史 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．人无精神则不立，国无精神则不强。党的伟大 出卷网精神永远是党和国家的宝贵精神财富。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。“人无精神则不立，国无精神则不强。”这一判断的类型是（　　） 【来源：21·世纪·教育·网】 A．相容型的选言判断 B．充分条件假言判断 C．必要条件假言判断 D．充要条件假言判断 8．“毛主席曾号召我们的干部要学点语法修辞，要学点逻辑，要学点文学，要学点自然科学；所以，我们当干部的要学点逻辑知识。”这是一个（　　） 21*cnjy*com A．联言推理的合成式 B．相容的选言推理 C．联言推理的分解式 D．必要条件的假言推理 9．“如果不改变贫困地区长期贫困的面貌，就不能体现我国社会主义制度的优越性。”基于上述判断，可以必然推出的结论是（　　） ①只有体现我国社会主义制度的优越性，才能改变贫困地区长期贫困的面貌 ②只有改变贫困地区长期贫困的面貌，才能体现我国社会主义制度的优越性 ③如果改变了贫困地区长期贫困的面貌，就能体现我国社会主义制度的优越性 ④如果要体现我国社会主义制度的优越性，就要改变贫困地区长期贫困的面貌 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．判断是对认识对象情况的断 出卷网定。认识对象的情况是多种多样的，仅仅依靠 ... ...