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【核心素养目标】任务一 项目二《正确使用洗手液》课件+教案+素材-湘人版《劳动实践指导手册》三上
日期:2024-11-28
科目:劳动
类型:小学课件
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来源:二一课件通
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劳动实践指导手册
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正确使用洗手液
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) 第二课时 正确使用洗手液 (湘人版)三年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂总结 05 课堂练习 06 板书设计 学习目标 劳动观念:通过学习引导使用洗手液进行手部清洁是日常生活中一项重要的劳动活动,对于预防疾病、保障个人和公共卫生具有重要意义。 劳动能力:通过学习掌握正确清洁消毒的方法,培养生活自理能力。 劳动习惯与品质:在实践活动中,养成良好的劳动习惯,培养耐心和细致的劳动品质。 劳动精神:在实践中,培养积极向上的劳动态度和团队合作的精神。 课时目标 通过本课时的学习,我们可以: 1.学会正确使用洗手液。 2.掌握正确的清洁消毒方法。 劳动区域 劳动场所:家庭、劳动教师、公共场所 劳动器具及材料:洗手液、铅笔、橡皮、水彩笔、双面胶、安全剪刀、绳子 新知导入 出示图片: 连线(判断洗手是否正确) 手指交叉,掌心对 掌心揉搓 指尖在掌心中揉搓 手巾直接擦拭 双手在衣服上擦拭 正确 错误 新知导入 猜谜语: 小小微生物, 肉眼看不见, 病菌是它造, 危害可不小。 (打一微生物) 谜底:细菌 新知导入 学习主题 细菌的自述 我的名字是细菌。我可以存活在水、土壤、空气中。环境适宜时,我还可以将自己一个分裂成两个,两个分裂成四个……是不是很厉害? 在我们细菌族群中,有些致病细菌很有威力。有的能够让人感冒生病,还有的在历史上给人类带来过巨大灾难。那时的人们不懂得要使用清洁水源和杀菌,致病细菌能够轻易地在自然界繁殖、广泛传播。你知道怎样对付细菌吗? 新知讲解 劳动准备 你知道哪些地方放着洗手液吗? 家庭卫生间 学校洗手间 商场入口处 新知讲解 技术要点 学一学,你知道洗手液有哪些类型吗? 劳动实践 洗手液类型 特点 使用注意事项 普通洗手液 普通洗手液的重要作用是去污清洁。 在使用洗手液后应及时使用护手霜,否则可能会有刺痛感。 抗(抑)菌洗手液 抗(抑)菌洗手液除了能去污清洁,还有一定的杀菌抑菌作用。 使用前应闻一闻有无发臭、刺鼻等异味。如有则可能是过了保质期限,不要使用。 免洗洗手液 免洗洗手液一般是用酒精配置,主要作用是消毒,适合外出携带,无须水洗,清洁方便。 在存放方式上,含酒精的免洗洗手液要远离火源,存储时避免阳光直晒。 新知讲解 技术要点 劳动实践 如何选购洗手液? (1)品牌与信誉。 (2)成分与功效。 (3)产品标识。 (4)包装与质量。 (5)气味与质地。 (6)价格与性价比。 (7)个人需求。 新知讲解 技术要点 做一做:选择了合适的洗手液,就让我们一起来洗手吧。 劳动实践 第一步:把手淋湿,将适量的洗手液挤到手掌上。如使用免洗洗手液则不需要把手淋湿。 新知讲解 技术要点 劳动实践 第二步:按七步洗手法洗手。 第三步:将手冲干净,用纸巾或干净的毛巾擦干。如使用免洗洗手液,则不宜用纸擦去手上未干的洗手液,以免影响使用效果。 新知讲解 技术要点 劳动实践 规范洗手可以帮助我们维护自己和周围人的健康,咳嗽、打喷嚏后,准备食物前、中、后以及餐前便后都要注意及时用流动的水洗手。 小贴士 你知道什么时候需要规范洗手吗? 新知讲解 技术要点 知识拓展 洗手液的正确使用方法是怎样的? (1)使用温水洗手,将双手浸泡在水中,帮助打开皮肤的毛细孔,为更好地清洗铺垫基础。 (2)适量挤取洗手液,确保能够覆盖整个手部,但不要过量,以免浪费和损伤皮肤。 (3)仔细揉搓双手,特别是手背、指端、手指间、指甲周围等容易被污染的地方,确保彻底清洁。 新知讲解 技术要点 知识拓展 (4)充分冲洗双手,确保将洗手液和污垢彻底冲洗干净,避免残留。 (5)使用干净的毛巾擦干双手,避免细菌滋生和二次污染。 新知讲解 技术 ... ...
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