课件36张PPT。我要的是葫芦一、自主学习,读通课文读准字音,读通句子 葫芦 藤叶 蚜虫 盯着 比赛 邻居 好哇hú luténgyádīngsàilínwa葫芦 藤叶 蚜虫 盯着 比赛 邻居 好哇说一说:怎样记住它们呢? 第一段里有两个长的很像的字,发现了吗? 哇 挂 张口一声“哇”,用手往上挂。 有水是水洼,女孩爱娃娃。 捉虫能手小青蛙,小-青-蛙!读句子:细长的葫芦藤上长满了绿叶。 多么可爱的小葫芦哇! 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了。”读一读:葫芦藤哇盯邻你真棒!我会写哇我会写言发言语言二、细读课文,朗读感知 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。他种的葫芦长得怎么样?你是从哪里看出来的?花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。我要的是葫芦这个人要的是葫芦, 最后得到了没有?从哪一段可以看出来? 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个个都落了。 小组合作: 读2、3自然段,用“ ”画出“种葫芦的人”所想、所说的句子;用“﹏”画出“邻居”所说的话,认真地读一读。为什么小葫芦都落了呢? 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 有几个虫子怕什么! 我来猜有几个虫子不用怕。意思是:_________ 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 叶子上的虫还用治? 我来猜叶子上的虫不用治。意思是:_________照样子写句子例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。(1)这样的小病还用打针? ( )这样的小病不用打针。例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。(1)一次失败怕什么! ( )一次失败不可怕。小组内分角色朗读: 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”因为不治蚜虫,小葫芦变黄了, 一个一个都落了。他不懂叶子和果实的关系,其实葫芦的养份是需要叶子给的,叶子生病了,葫芦也要因失去养份而落了。 为什么小葫芦都落了呢? 我应该听邻居的劝告去治虫。种葫芦的人看到小葫芦都落了,会想些什么呢? 我明白了一个道理: 要想得到好果实,就得( ),不能只注意结果。 做任何事情都得注意事物之间的联系。细心呵护植物各部分的生长第二年,他又种下几棵葫芦,叶子上 又长了蚜虫,这一次他会怎么做呢? 续讲故事:第二年,他又种了一棵葫芦……拓展练习在邻居的帮助下,种葫芦的人明白了叶子和果实的关系,懂得了事物之间是相互有联系的,改变了过去只盯着葫芦,不管蚜虫的做法,最终种出了他想要的葫芦。 一、我会选。 只 个 朵 棵 一( )邻居 一( )葫芦 一( )小花 一( )蚜虫我要的是葫芦二、我会连。 雪白的 小葫芦 可爱的 南瓜 细长的 小花 圆圆的 葫芦藤我要的是葫芦读一读主题丛书111页《蚊子和狮子》,说说故事讲了什么道理?寓言故事:阳光水分养分 ... ...
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