课件编号20957735

第13课 香港和澳门回归祖国 课件(共17张PPT)

日期:2024-09-18 科目:历史 类型:初中课件 查看:37次 大小:20407366Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
13课,香港,澳门,回归祖国,课件,17张
  • cover
(课件网) 第13课 香港和澳门回归祖国 第四单元 民族团结与祖国统一 一、港澳台问题由来 1.香港问题的由来 1842年,《南京条约》割让香港岛 1860年,《北京条约》割让九龙司地方一区 1898年,《展拓香港界址专条》租借新界,租期99年,1997年6月30日到期 一、港澳台问题由来 澳门半岛 氹仔岛 路环岛 2.澳门问题的由来 1553年 葡萄牙人以借地晾晒货物为由,强行进入澳门 1557年 葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的居住权 19世纪五六十年代 葡萄牙人先后侵占了氹(dàng) 仔岛和路环岛 1887年 葡萄牙强迫清政府签订《中葡和好通商条约》,取得澳门的“永驻管理权” 一、港澳台问题由来 3.台湾问题的由来 荷兰殖民者侵占台湾 郑成功收复台湾 《马关条约》割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛与辽东半岛给日本 1624年 1895年 1949年 1662年 1945年 抗日战争胜利后,台湾回到祖国怀抱 国民党败退台湾,台湾长期与祖国大陆分离 香港、澳门属于外交问题、台湾问题是我国内政 一、港澳台问题由来 1919年,在巴黎和会上,中国代表曾提出收回九龙租借地的问题,和会主席、法国总理克里蒙梭借口中国提案“不在和会权限范围之内”,予以否决。 1943年,在开罗会议上,蒋介石借此机会向英方提出收回香港的要求。丘吉尔蛮横回复:“不经过战争,休想从英国拿走任何东西!” 近代以来,中国政府几次试图收复香港、澳门,结果都失败了,说明了什么问题? 弱国无外交,国力强盛是外交的后盾! 二、“一国两制”的构想 解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。非和平方式,或者说武力解决问题,总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。” ———邓小平 我们的政策是实行“一个国家,两种制度”,具体说,就是在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 ———《邓小平文选》 和平统一 一国两制 (最先针对台湾问题提出) 二、“一国两制”的构想 4.意义:① 一个中国的前提下, (地位) “我很有信心‘一个国家,两种制度’是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应,而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。” ———邓小平 ②为国际上解决类似的历史遗留问题提供了范例 三、香港和澳门回归 1.香港回归 1982年9月,撒切尔夫人首次来到北京,揭开了中英两国政府解决香港问题外交谈判的序幕。 邓小平:主权问题,不容谈判! 中国:坚持“一国两制”方针 中国:中央一定要在香港驻军 邓小平:根本上取决于中国的政策 撒切尔:“三个条约有效论” 英国:提出“以主权换治权” 英国:不要派解放军驻守香港 撒切尔:香港的繁荣离不开英国 三、香港和澳门回归 1.香港回归 1984年12月,中英正式签署《关于香港问题的联合声明》宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权,设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨, 中英香港政权交接仪式举行现场 三、香港和澳门回归 2.澳门回归(1999.12.20) 1987年4月,中葡正式 签署《关于澳门问题的联合声明》 1999年12月20日0时0分0秒 中葡两国政府在澳门举行交接仪式,中华人民共和国政府正式对澳门恢复行使主权 三、香港和澳门回归 香港/澳门能够顺利回归的原因: ①中国综合国力增强,国际地位提高; ②“一国两制”构想的正确领导; ③中英、中葡双方的共同努力; ④中华民族的共同心愿 三、香港和澳门回归 1.香港回归: 1997年7月1日, 三、香港和澳门回归 2.澳门回归: 1999年12月20日, 中华人民共和国澳门特别行政区正式成立 3.意义: 四、保持香 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~