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统编版语文九年级上册第五单元写作《论证要合理》课件(共25张PPT)

日期:2025-04-24 科目:语文 类型:初中课件 查看:37次 大小:5914095B 来源:二一课件通
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(课件网) 写作:论证要合理 晏子来到了楚国,楚王请晏子喝酒,喝酒喝得正高兴的时候,两名小官员绑着一个人到楚王面前来。 楚王问道:“绑着的人是什么人啊,犯了什么罪?” 公差回答 说:“他是齐国人,犯了偷窃罪。” 楚王看着晏子问道:“你们齐国人本来就善于偷东西的吗?” 不合理 ———以偏概全 晏子回答道:“我听说这样一件事:橘树生长在淮河以南的地方就是橘树,生长在淮河以北的地方就是枳树,只是叶子相像罢了,他们的果实味道却不同。这是什么原因呢?是因为水土地方不相同。老百姓生长在齐国不偷东西,到了楚国就偷东西,莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗?” 楚王哑口无言。 合理 ———有理有据 新知导入 议论文写作,要有一个明确的观点,有论据,还要运用论证方法论证合理论证。 本节课我们学习论证要合理。 论证合理,就是围绕观点,把经过选择的论据组织起来,使两者有机结合,从而推导出令人信服的合理结论。 论证,就运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。 何为“论证合理”? 新知讲解 举例论证 壹 概括总体性事实 是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。 枚举个别事实 枚举个别事例不要求全面周到,但要有一定的典型性。 运用具体事例,真实可信,增强文章说服力,此外还有具有趣味性、权威性,让文章浅显易懂等效果 著作中的见解,古今中外名人名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。 新知讲解 道理论证 贰 可以增强文章说服力或文采,使论证更有力或更有吸引力。 正反两方面对比证明论点的方法。 对比可以是两个对象之间的比较,也可以是同一对象自身前后不同阶段之间的比较,前者称为横向比较,后者称为纵向比较。 新知讲解 对比论证 叁 正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻,使论证更有力或更有吸引力。 具有共同属性的两个对象,在某些属性上的相同或相似,推论两者在其他属性上也有相同或相似的论证方法。 要使用同类对象进行类比。与其他的论证方式结合使用。要注意结论的可靠程度。 新知讲解 类比论证 肆 用具有相同属性的两个事物进行比较类推从而证明论点论证严密,使人信服。 用熟知的事物(作比喻来证明论点的论证方法。) 在比喻论证中,比喻者是一组形象事例,被比喻者则是一种抽象的道理。 新知讲解 比喻论证 伍 使道理讲得通俗易懂,语言生动作象,容易被人接受。 新知讲解 要求论证结构合理,思路清晰。可以采取设置分论点的形式;也可以采用“提出问题———分析问题———解决问题”的结构,层层深入展开论证。 “论证要合理”的方法 论证要符合逻辑,观点要一致,概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明,必须符合逻辑规律。 使用的材料要能支持论点,避免出现论据不相干或论据不足的情况。 要选择恰当的论证方法。根据内容的需要,选择合理的论证方法,能够增强说服力,增加表达的丰富性。 第一页——— 论证观点合逻辑 好奇心是促进人们不断探索、不断进取的动力。对世界充满好奇,并努力探索,可以使梦想生根发芽,开出美丽的花朵。面对这个神奇美妙而又复杂多变的世界,有的人漠不关心,得过且过,不思进取;有的人充满幻想,鼓足干劲、孜孜进取。无数的历史事实证明,前者将一无所有,后者将根植梦想,创造出辉煌灿烂的明天。 不合理。论题是“好奇心”,但后边的论证中,无论是举反面例子,还是举正面例子,都强调“进取”,完全脱离了“好奇心”这一中心,犯了偷换概念的逻辑错误。 这段话的论证合理吗?为什么? 论证要合乎逻辑,观点要一致,概念要统一。 第二页——— “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都 ... ...

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