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课件网) 基础教育精品课 第一单元学习任务 学写诗歌 学写诗歌 毛泽东的《沁园春·长沙》作于反帝反封建斗争风起云涌、工农运动蓬勃发展的时代，至今都能让读者感受到诗人炽热的情感、豪迈的气概。 学写诗歌 1 诗要有真情实感 诗歌是美的，要让平凡的事物放发出美的光彩，就要通过意象来表达。意象是美的源泉，也是诗意的仓库。一个好的意象，它本身就是一首诗。 如： 故乡的歌是一支清远的笛， 总在有月亮的晚上响起。 （席慕容《乡愁》）。 学写诗歌 2 意象是美的源泉 在闻一多的《红烛》中，诗人通过红烛这一核心意象的层层渲染和开掘，赋予它丰富的内涵和情感。 雪莱的《致云雀》以云雀为中心组成密集的意象群，表达诗人奔放的激情和坚定的理想 学写诗歌 2 意象是美的源泉 修辞是诗歌的一种重要技巧。包括拟人、比喻、排比、设问、反复、顶针、对偶、夸张等。可以说每一种表现手法都有其独到之处。 3 恰当的表现手法 学写诗歌 手法 说 明 作 用 比喻 把一种事物或情景比作另一种事物或情景。 突出事物特征，使所要表达的事物更加生动鲜明。 比拟 把物当作人来描写叫拟人，把人当作物或把甲物当作乙物来描写叫拟物 使读者产生联想，使描写的人、物、事表现得更形象、生动。 设问 先提出问题，接着说出自己的看法。 开头设问，问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味 借代 借用相关的事物来代替所要表达的事物，分为部分代整体、具体代抽象、特征代本身等。 突出描写对象的特征，使语言简练、含蓄 对偶 用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。 从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。 反问 用疑问的形式表达确定的意思。 加强语气，表达强烈感情，激发思考 夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。 有更突出、更鲜明地表现事物的作用。 比的运用可以更生动，形象地表现诗歌内容。 兴的运用可以让读者自开篇就能体会诗歌的意境，使诗歌更富于深情和韵味； 夸张，象征，通感等手法的运用可以给诗歌注入更新鲜的血液，使诗歌更富于想象力和亲和力. 3 恰当的表现手法 学写诗歌 意象＝心象（情）＋物象（美） 意境=客观图景＋思想感情 任务一 了解意象、意境的基本概念 1、小组讨论 请谈谈你对现代诗歌的语言特点的理解 2、如何鉴赏现代诗歌呢？ 任务二 任务二 赏析现代诗歌的语言特色，把握现代诗歌的鉴赏技巧 现代诗歌采用独特的语言表达方式，具有高度凝练、大幅跳跃、富有暗示性的特点。 （1）语序倒置 （2）成分省略 （3）词性转变 （4）语句凝缩 （5）反常搭配 任务二 任务二 赏析现代诗歌的语言特色，把握现代诗歌的鉴赏技巧 （1）把握旨趣，领会情感美 a、知人论世 ，找准情感突破口 b、避实就虚 ，咀嚼诗歌真味 c、由表及里，品读形象的寓意 （2）展开想象，感受形象美 a、把握意象，张开想象的翅膀 b、体察物象，剖析寓意 任务二 任务二 赏析现代诗歌的语言特色，把握现代诗歌的鉴赏技巧 （3）物意契合，赏析意境美 a、抓住意向，发挥想象，由形象悟情感 b、透析形神，体悟情理，由具体到抽象 c、品味情境，观照情感，于客体察主体 （4）咀嚼涵泳，品味语言美 a、熟悉节奏韵律，体会语言的音乐美 b、推敲炼字技巧，赏析语言的隽永美 c、考查修辞手法，领会语言的形象美 （5）解析透视，品评章法美 任务二 任务二 赏析现代诗歌的语言特色，把握现代诗歌的鉴赏技巧 1、现代诗歌的写作技法有哪些？ 任务三 任务三 探讨现代诗歌的写作技法，学习写作现代诗歌 （1）拟人法 （2）隐喻法 ( 3）排比法 （4）素描法 2、写作训练：运用至少一种技法，写一首关于冰雪 ... ...
