15.白鹅 同步练习（含答案）

15.白鹅同步练习部编版语文四年级下册 一、填空题 1．根据意思写词语。 ①比喻言行有分寸、有条理，本课指鹅的吃法刻板，从不改变。　 　 ②形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。　 　 ③伸着脖子敞开喉咙大叫。　 　 2．读句子，根据画线部分的意思写出相应的四字词语。 ①这样不慌不忙，镇静沉着地吃饭，必须有一个人在旁边侍候。　 　 ②它的吃法，三眼一板，一点儿不马虎。　 　 ③狗把它的饭吃完，大模大样地离开。　 　 3．补充词语并填空。 一　 　不苟 　 　长而去 从容不　 　 不　 　其　 　　 　促不安 　 　如也 ⑴李老师对待工作　 　，很受大家尊敬。 ⑵小玲遇事　 　，我特别喜欢他。 ⑶他拿了别人东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些　 　。 4．下面每组加点的字都有一个错误的读音。找出并改正。 （1）窥伺（kuī） 狗吠（fèi） 看门（kàn） 叫嚣（xiāo）　 　 （2）苟且（jù） 急促（cù） 奢侈（chǐ） 供应（gōng）_ （3）肝脏（gān） 俊俏（jùn） 哺育（pǔ） 焕发（huàn）　 　 二、单选题 5．根据句子的意思准确地选择字义。 （1）等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。 空： (　　) A．天空； B．里面什么都没有； C．没有效果的。 （2）我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 胜： (　　) A．赢，占优势； B． 超过； C．优美的； D．能承受。 6．给下列加下划线的字或词语选择正确的读音。 （1）看守 (　　) A．kān B．kàn （2）供养不周 (　　) A．ɡōnɡ B．ɡònɡ （3）奢侈 (　　) A．sē cǐ B．shē chǐ （4）窥伺 (　　) A．ɡuī cì B．kuī sì 三、综合题 7．课内阅读《白鹅》。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 （1）作者在这段中主要运用了　 　的修辞方法，好在　 　。 （2）这段话从　 　和　 　两个方面写了鹅　 　的特点。 （3）你喜欢这只鹅吗？为什么？ 四、现代文阅读 课外阅读。 白公鹅（节选） [俄]叶·诺索夫 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。 当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪（lián yī），岸边的芦苇也会沙沙作响。 ………… 可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 8．选文的第一自然段运用了　 　（比喻/夸张）的修辞方法，这样写让我们感受到（　 　）。 A．作者对白公鹅的厌恶之情 B．作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情 C．白公鹅装腔作势 9．最能表现白公鹅走路特点的词语是（　　）。 A．大模大样 B．昂首挺胸 C．慢条斯理 10．选文中的白公鹅做了哪些事？（　　）。 A．占地盘 B ... ...