2024年北京市中考语文作文评析导引

2024年北京市中考语文作文导引 2024年北京中考作文题目：按要求写一篇作文。 故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头……坐落在北京中轴线或文化带上，成为北京的文化标志。胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村……同样富有文化内涵。漫游北京，寻古访今，可以丰富见闻，开阔视野，感受真善美。请选择你熟悉的地方，写一篇游记，题目自拟。（本试卷第一大题涉及的文化场所不在写作范围内） 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600－800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 【思路导引】 这道考题采用了全命题的形式。就命题内容而言，今年北京市中考作文题依然延续了“关注学生自我发展，引领价值导向”的特点，引导考生展现其丰富多彩的青春生活，表达其对生活的体验，体现其思想的进步，抒发其真情实感。 根据题目，写作时有两点限制，一点是“漫游北京”，另一点是“游记”。 题目中列举到的北京的地点，不管是“故宫”、“人民英雄纪念碑”，还是“胡同古镇”、“奥运场馆”，都属于“北京的文化标志”，或者“富有文化内涵”的范畴，因此，本篇的写作落脚点在“文化”上。同时，漫游的地点，也应在“北京”。 导语提示的内容“故宫、人民英雄纪念碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头……胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村……”涉及《故宫博物院》《人民英雄永垂不朽———瞻仰首都人民英雄纪念碑》《乡下人家》《詹天佑》《中国石拱桥》等小学、初中学过的课文，意在唤醒学生的学习体验，打开写作思路。要特别注意：语文试卷使用的材料涉及北京坊、箭杆胡同20号、建国路75号数字艺术园区、北京城市图书馆等多个文化活动场所，不在写作范围内。写游记还需要注意①要符合游记的表现形式。游记的显著特点是要交代游踪，不管是移步换景还是定点观察，游踪明确才能体现出游记的特点，不至于误判。②要从“游”中得出成长感悟，把文化自信写出来。 同时题目中限定了游记的形式，对游记也提出了要求，那便是除了欣赏景观，更要“丰富见闻，开拓视野，感受真善美”，说明在写作的过程中，尤为重要的是，考生要突出自己的感悟，由景及情。导语提示了作文的主旨和立意。“丰富见闻”提示了考生可以写出自己的所见所闻，“开拓视野”提示了考生可以写出自己的所学所得，“感受真善美”提示了考生可以写出此行所悟。 学生写游记时，要描写具体的景物，也要避免写成简单罗列参观过程的流水账。除此之外，在文中不仅需要展现出所写地点的景物风貌，还需要挖掘出其中的文化内涵和历史背景，并形成自己的体验和感受，获得自己的领悟，展现出北京的文化魅力。 【构思方向】 这篇作文，我们可以根据以下几个方面进行构思。 1. 选择素材，确定主旨———考生应该选择自己熟悉的地点来写，确保有话可说，有感悟可得； 2. 结构安排———游记通常包括引言（介绍地点和游览动机）、正文（描述游览过程、所见所感）、结尾（总结感受或提出建议）。 【选材指导】 在游记的写作中，游览所见的大好风光，往往与其丰富的历史意义与文化内涵相得益彰。比如，故宫作为北京的文化符号，其中蕴含着多少中华文明的历史变迁？北京的胡同星罗棋布，700多年的历史里见证了多少北京的文化发展？ 需要注意的是，写作需要有自己的真情实感，从真实的日常生活中取材，深入了解文化相关知识，才能写出一篇好的作文。 素材的选取，务必积极向上，充满正能量。要抒发对家乡的热爱，对文化的向往与弘扬。 【注意事项】 1. 真情实感 不管是游记还是“盘中餐”的写作，都要从日常生活中取材，选取真实经历，抒发真挚情感。因此，游记要选取自己最熟悉的地方来写，“盘中餐”也要从生活中获得灵感。这样才更能打动读者。 2. 夹叙夹 ... ...