统编版初中语文八年级下册24《卖炭翁》——感受《卖炭翁》悲苦的人生 课件(共39张PPT)

(课件网) 怎一个“苦”字了得 ———感受《卖炭翁》悲苦的人生 如果没有唐诗，中国的文化将失去一大半的精彩。如果没有白居易，就好像大半个长安城熄了灯火。 今天这节课，让我们一同随着白居易的视线跨越千年，走进卖炭翁，感受卖炭翁人生的冰天雪地。 二、新课讲解 听课文朗读，思考：这首叙事诗讲述了一个什么故事？请概括。 概括事件：什么人＋做了什么事＋结果怎样 二、新课讲解 这首叙事诗讲述了一个什么故事？请概括。 概括事件：什么人＋做了什么事＋结果怎样 这首叙事诗讲述了卖炭翁烧炭、运炭、本想卖炭却被宫使掠夺的故事。 二、新课讲解 试着用一个字概括卖炭翁的遭遇，你会用哪个字？ 这是一曲寒冬中的贫民悲歌，《卖炭翁》字字品味都是苦，这次第，怎一个“苦”字了得！ 壹 析“翁”之苦 烧炭苦/运炭苦/被抢炭苦，苦在……（引用诗歌原话），这句诗运用（外貌描写、动作描写、心理描写、环境描写、对比等），写出了…… 苦浸透在卖炭翁生活的哪些地方？请同学们结合“烧炭、运炭、被抢炭”三个环节中的具体词句来分析。 析“翁”之苦 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓bìn苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳cháng口中食。 析“翁”之苦 伐薪烧炭南山中 析“翁”之苦 环境描写 写出了环境的艰苦，卖炭翁的辛苦。 满面尘灰烟火色 两鬓bìn苍苍十指黑 析“翁”之苦 外貌描写 写出了卖炭翁烧炭艰辛，年岁已高。 卖炭得钱何所营？ 身上衣裳cháng口中食。 析“翁”之苦 设问句：写出了卖炭翁生活的艰辛。 师：（问我）卖炭得钱何所营 所有学生：（只为）身上衣裳cháng口中食。 女生:（问我）卖炭得钱何所营 男生：（只为）身上衣裳cháng口中食。 合作朗诵 运炭苦，苦在……（引用诗歌原话），这句诗运用（外貌描写、动作描写、心理描写、环境描写、对比等），写出了…… 苦浸透在卖炭翁生活的哪些地方？请同学们结合“运炭”这个环节中的具体诗句来分析。 析“翁”之苦 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗niǎn冰辙zhé。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 析“翁”之苦 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 析“翁”之苦 外貌描写 心理描写 写出了卖炭翁的矛盾心理，表现了卖炭翁的无奈和艰难。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗niǎn冰辙zhé。 析“翁”之苦 环境描写 动作描写 写出了卖炭翁运炭辛苦。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 析“翁”之苦 细节描写 写出了卖炭翁饥寒交迫、筋疲力尽的情态。 析“翁”之苦 老翁的炭卖掉了么？有没有换来“身上衣裳口中食” 炭被抢走了，被抢炭苦，苦在哪？ 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕chì，回车叱chì牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将jiāng惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 析“翁”之苦 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 析“翁”之苦 外貌描写 写出了宫使高高在上，趾高气扬，蛮横无理的样子。 手把文书口称敕chì，回车叱chì牛牵向北。 析“翁”之苦 动作描写 一连串的动作（“把”“称”“回”“叱”“牵”）刻画出宫使的蛮不讲理、横行霸道、丑恶嘴脸 一车炭，千余斤，宫使驱将jiāng惜不得。 析“翁”之苦 心理描写 写出了卖炭翁无可奈何、甚至绝望的心态 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 析“翁”之苦 对比 与“一车炭，千余斤”形成对比，写出了宫使对百姓的掠夺！ 半匹红纱一丈绫 析“翁”之苦 卖炭翁只希望用千余斤炭换一些活命的东西，如今却只有——— 他希望换身上衣裳口中食，如今却只有——— 卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。满面/尘灰/烟火色，两鬓/苍苍/十指黑。卖炭/得钱/何所营？身上/衣裳/口中 食。可怜/身上/衣正 ... ...