【核心素养】1.1 地球上的水 分层练习（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 1.1 地球上的水 分层练习 科学观念：知道地球上的主要的水体、分类及分布情况并能描述水体之间的联系；了解水循环的环节、成因及途径；能树立保护水源、节约用水的观念。 科学思维：通过学习，学会利用图表来获得信息的科学方法;通过对水体的分类，认识到分类是进行科学研究的基本方法。 探究实践：通过读图分析等活动，发展学生获取信息、处理信息的能力。 态度责任：通过对一些自然现象的观察，进一步激发学生探索大自然奥妙的兴趣，树立学好科学的信心；通过学习水与生命的关系，树立保护水资源的意识和社会责任感；培养节约用水的意识和习惯。 01 水体的分布 1．（2024八上·期末）可被人类利用的淡水资源主要是（　　）. A．海洋水 B．陆地水 C．大气水 D．以上全是 【答案】B 【解析】【分析】被人类利用的最多的淡水资源是：河流水，湖泊水，浅层的地下淡水； 【解答】 可被人类利用的淡水资源主要是陆地水； 故答案为：B 2．（2023八上·诸暨月考）地球上水资源总量大约是14亿立方千米，通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源，陆地淡水资源总量约为3500万立方千米，约占水资源总量的2.5%，以下几种水体中含量最高的是（　　） A．湖泊淡水 B．浅层地下淡水 C．冰川水 D．土壤水 【答案】C 【解析】【分析】地球表面约有70%以上为水所覆盖，其余约占地球表面30%的陆地也有水的存在。地球总水量为1.386×1018m3，其中淡水储量为3.5×108亿m3，占总储量的2.53%。由于开发困难或技术经济的限制，海水、深层地下水、冰雪固态淡水等还很少被直接利用。比较容易开发利用的、与人类生活生产关系最为密切的湖泊、河流和浅层地下淡水资源，只占淡水总储量的0.34%，为104.6×104亿m3，还不到全球水总储量的万分之一。通常所说的水资源主要指这部分可供使用的、逐年可以恢复更新的淡水资源。可见地球上的淡水资源并不丰富。尽管水是一种可再生资源，但是它的数量和再生速度都是有限的。况且这部分水分布极不均匀。随着经济的发展和人口的增加，世界用水量在逐年增加。 【解答】地球上的淡水资源中最多的是冰川水；能够被人类直接使用的淡水资源是河流水、湖泊水和浅层的地下淡水； 故答案为：C 3．（2023八上·椒江期末）从太空传来的照片显示，地球大部分面积被水体覆盖，其中最庞大的水体是（　　） A．冰川水 B．海洋水 C．河流水 D．大气水 【答案】B 【解析】【分析】 许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，其71％的表面积覆盖水。其实，地球上97.5％的水是咸水，只有2.5％是淡水。而在淡水中，将近70％冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1％，约占地球上全部水的0.007％。 【解答】地球上的水占地球总面积的71%；水资源中最多的水是海洋水，占97.53%； 故答案为：B. 02 水循环的主要环节 1．（2024七下·海曙期末）“台州南部湾区引水工程”通过管道将台州北部水资源向南部输送，以缓解台州南部地区用水紧张状况，该工程改变的水循环环节是（　　） A．降水 B．地表径流 C．蒸发 D．水汽输送 【答案】B 【解析】【分析】水循环的基本环节包括：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾，据此解答即可。 【解答】 台州南部湾区引水工程”通过管道将台州北部水资源向南部输送，其实是通过地表径流的方式缓解台州南部地区的用水紧张状况。 故选B。 2．（2023八上·义乌月考）毛泽东在《沁园春·长春》中写道：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。”诗词中的“湘江北去”体现水 ... ...