统编版语文四年级上册第二单元 习作：小小“动物园” -我的家人（范文+点评） 习作拓展课件 (共43张PPT)

(课件网) 我的家人 语文 四年级 上册 范文+点评+升格 例文赏析 例文一 喜欢当领导的妹妹 喜欢当领导的妹妹 开头 中间 结尾 点明特点:喜欢当领导，指挥别人 没上幼儿园时 上幼儿园后 总结全文:爱当领导的妹妹什么时候能改改 指挥家人帮她干活 带领同学们躲进小黑屋 胖乎乎 圆溜溜 可怜巴巴 曹文浩 指挥玩偶 ①外貌描写对妹妹的外貌进行描写，给人留下初步印象。 喜欢当领导的妹妹 曹文浩 ①我的妹妹“小拉丁”只有五岁，她长得胖乎乎，一双圆溜溜的大眼睛一眨一眨地，十分可爱。在我眼中她最大的爱好就是当领导，指挥别人了。 还没上幼儿园时，妹妹就喜欢拿着她的各种玩偶，玩角色扮演。她把 ②比喻修辞 运用比喻的修辞手法，把妹妹爱指挥玩偶的场景描写得生动有趣。 玩偶摆成一排，指挥着它们搭建房屋，过马路，甚至打怪兽。②虽然当时她还不认识几个字，但是嘴巴像小广播一样“叭、叭、叭”地不停指挥着…… 进了幼儿园，妹妹就更喜欢当领导了，在家她经常指挥爸爸、妈妈和我，例如：小拉丁坐在沙发上看电视时，让爸爸给她拿零食，让妈妈给她拿水，让 我给她调换节目。每当我想抗拒时，她总是触发被动———哭。③看着她可怜巴巴的样子，我只好投降，成为她手下的马前卒。 听妈妈说，在幼儿园，妹妹喜欢当领导的爱好不变。下课的时候，她指挥着几个小朋友躲进一个小黑屋里和老师捉迷藏。为了找到她们，老师把幼儿园都翻了一个底朝天。为此妈妈狠狠批评 ③用词准确 “马前卒”这个词语运用得恰当又有趣。 ④出人意料情节出人意料，妹妹并没有改掉爱指挥人的毛病。 了妹妹。④可是，刚批评完，妹妹就对我说：“哥哥，帮我把小熊拿过来吧！” ⑤唉！妹妹这个爱当领导的毛病，什么时候能改一改。 ⑤首尾照应总结全文，首尾照应。 这篇习作采用“总-分-总”结构，小作者分别选用了“指挥玩偶”“指挥家人”“指挥同学”三件小事，从多个角度展现了妹妹爱当领导的特点。在描写中，善于运用语言、动作、神态等人物描写方法，把妹妹描写得鲜活又可爱。 名师 点评 我的妈妈 我的妈妈 开头 中间 结尾 我有一个好妈妈 妈妈非常勤劳 妈妈对我严格要求 总结全文:对我负责的好妈妈 干干净净 错一罚十 李泽阳 例文二 做早饭 拖地 洗衣服 我的妈妈 李泽阳 ①开头设疑 开篇设疑，引起读者好奇心。 ①我有一个好妈妈，我总是这样对别人讲。 我的妈妈非常地勤劳。每天天不亮，就能闻到阵阵饭菜的香味。不用说，又是妈妈早起给我们准备早饭了。我和爸爸揉着眼睛走到饭桌前，看到丰盛的早餐，总是忍不住给妈妈伸出一个大拇指。②吃过 ②详略得当 略写妈妈收拾桌子、拖地等事例，表现了她勤劳的特点。 早饭，忙碌了一早晨的妈妈一刻也不休息，她先利索地把桌子、茶几上的杂物整理干净，然后拿起拖把，仔细地把家里的每个角落都拖得干干净净。看着妈妈劳累的样子，我心疼地说：“妈妈，您休息一会吧！”③妈妈直起腰，把拖把放到原来的位置笑着说：“快点写你的作业吧！没事，妈妈不累。”说着又从卫生间抱出一堆昨天我们穿的衣服去清洗了…… ③语言、动作 描写 从妈妈说的、做的两个角度再现妈妈的勤劳。 妈妈在生活上关爱我，在学业上严格要求我。一次，我有几道数学题因为粗心算错了，妈妈便对我采取“错一罚十”的措施，结果我因为着急又做错了，就这样算了一遍又一遍，手都写酸了。我苦苦哀求妈妈:“妈妈，我明天再做吧!”④妈妈皱了皱眉，严厉地说:“今天的事情留到明天，那明天的事情什么 ④语言、神态描写 写出了妈妈对我严厉的一面。 ⑤总结全文 总结全文，照应开头。 时候做 ”没办法，我只好再次认真地做起来，直到完全正确为止。 ⑤这就是我的妈妈，一个对我现在负责，对我未 ... ...