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课件网) 放牛山歌 第4课 放牧 人音版三年级上册 发声练习： 一、情景导入 想象一下，如果我们来到了一个风景如画的山村，清晨的阳光洒在稻田上，金色的稻穗随风轻轻摇曳。远处，牛铃声声，那是我们的好朋友———小牧童正悠闲地赶着牛群，准备开始一天的劳作。这样的场景，是不是很美呢？ 如果我们是那位小牧童，每天都可以和大自然亲密接触，呼吸着新鲜的空气，听着鸟鸣和溪水潺潺，那该是多么幸福的事情啊！ 二、新课学习 这节课，就让我们一起来感受一下小牧童们的快乐吧！ 初听歌曲：这首歌曲的情绪、速度是怎样的？小牧童们的心情怎么样？ 歌曲情绪： 高亢、愉快地 速度： 中速稍快 小牧童们心情很美丽 再次聆听：小牧童们在放牛的时候还做了哪些劳动？ 他们除了放牛、赶牛还捡了柴。 这首歌曲有哪个地方的特色？你能找出具体的词句来说明吗？ 这是一首四川山歌。 喂 那个啥 背上(那)背个(哟啥)大背兜啰 具有四川方言特色，也叫四川土话。 三、学唱歌曲 节奏练习： ╳ ╳ ╳ ╳ ╳｜╳ ╳.｜╳ ╳ ╳ ╳｜╳ ╳‖ 跟着老师一起多练习几遍这条节奏。 跟着老师的钢琴伴奏用“啦”模唱歌曲旋律。 跟着老师一起视唱这两句旋律。 填词演唱歌曲 同学们，你们认为这首歌曲我们应该用怎样的情绪去演唱？ 用欢乐的情绪，优美、自然的声音去演唱歌曲。 师小结：这首歌曲是一首四川儿歌，通过生动的歌词和鲜明的旋律表现了牧童放牛的画面，具有明显的山歌风格。歌词中出现了四川方言词，如“哟喂”，在演唱时要求学生注意语言的语气和力度，从而体现出歌曲的情绪欢乐优美。此外，歌曲的音乐素材简练、朴实，富有浓郁的生活气息，曲调欢快、活泼，表现了农村牧童娃娃愉快劳动生活的欢乐情绪。 完整演唱：跟上老师 钢琴伴奏。 课堂活动 模仿牧童们放牛、赶牛、捡柴的动作，边唱边表演。 感谢聆听
