【核心素养】粤教粤科版（2017秋）五年级上册科学2.10《鸡蛋浮起来了》【分层练习】（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 【核心素养】五年级上册科学2.10《鸡蛋浮起来了》分层练习 1. 科学观念 - 学生通过实验观察到鸡蛋在不同溶液中的浮沉现象，建立起物体浮沉与液体密度关系的科学观念。理解密度这一物理概念，知道密度较大的液体能够使物体上浮。 2. 科学思维 - 在探究过程中，学生需要提出问题、作出假设、设计实验、分析数据和得出结论，培养逻辑思维和批判性思维能力。例如，思考鸡蛋为什么会浮起来，推测可能影响鸡蛋浮沉的因素，并通过实验来验证自己的想法。 3. 科学探究 - 亲自参与实验操作，掌握科学探究的基本方法和步骤，包括提出问题、制定计划、收集证据、处理信息、得出结论等。学会运用控制变量法等科学方法进行实验设计和数据处理。 4. 科学态度与责任 - 在实验中，培养学生认真、细致、实事求是的科学态度，尊重实验事实，不随意篡改数据。同时，激发学生对科学的好奇心和求知欲，培养学生勇于探索、敢于创新的科学精神。并且，让学生意识到科学知识在生活中的应用，增强其利用科学解决实际问题的责任感。 一、快乐填空。（5题） 1．同一个鸡蛋，放入1号液体中是沉，放入2号液体中是浮，可以判断1号液体浓度比2号液体浓度要　 　。 2．把纸币，电池，钥匙，泡沫，钉子，乒乓球，棉花，实心铁球放进水中，能浮起来的物体有　 　、　 　，立即沉下去的物体有　 　、　 　、　 　、　 　，先浮后沉得物体有　 　、　 　。 3．【小、大】同样质量的物体，体积越　 　的，越容易上浮；同样体积的物体质量越　 　的，越容易上浮。 4．改变物体在液体中沉浮的主要方法有　 　、　 　、　 　。 5．由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况　 　发生变化。 二、选择乐园。（5题） 1. 把鸡蛋放入清水中，鸡蛋会（ ）。 A. 沉下去 B. 浮起来 C. 悬浮在水中 2. 要使鸡蛋浮起来，可以往水中加入（ ）。 A. 沙子 B. 糖 C. 油 3. 鸡蛋能浮起来的主要原因是（ ）。 A. 鸡蛋变轻了 B. 水的浮力变大了 C. 鸡蛋的密度变小了 4. 当鸡蛋在盐水中浮起来时，此时鸡蛋所受浮力（ ）重力。 A. 大于 B. 等于 C. 小于 5. 以下哪种液体可能使鸡蛋浮起来（ ）。 A. 酒精 B. 醋 C. 浓盐水 一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题） 1. 所有的液体都能使鸡蛋浮起来。（ ） 2. 往水中加盐越多，鸡蛋浮得越高。（ ） 3. 鸡蛋在油中一定是沉下去的。（ ） 4. 物体在液体中的沉浮与物体的密度有关。（ ） 5. 只要鸡蛋浮起来了，就说明水的密度变大了。（ ） 二、综合题（2题） 1. 简述鸡蛋在盐水中浮起来的过程。 2. 生活中有哪些现象可以说明物体的沉浮与液体密度有关？ 1．找一找，哪些东西能浮起来。沉用“↓ ”，浮用“ ↑ ”。（每个5分，共40分） 参考答案 【基础训练】 一、快乐填空 1．【答案】小 2．【答案】泡沫；乒乓球；电池；钥匙；钉子；实心铁球；纸币；棉花 3．【答案】大；小 4．【答案】改变物体的大小；改变物体的重量；改变液体的密度 5．【答案】不会 二、选择乐园 1．【答案】A 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】C 【能力培养】 判断题 1．【答案】错误 2．【答案】错误 3．【答案】错误 4．【答案】正确 5．【答案】错误 二、综合题 1．【答案】当往水中加盐时，水的密度逐渐增大，当水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋所受浮力大于重力，鸡蛋就会浮起来。 2．【答案】比如铁块在水中会沉下去，而在水银中会浮起来；木头在水中会浮起来等。 【拓展提高】 1．【答案】 核心素养 基础巩固 能力提升 拓展提高 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...