/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学 5.9分数的大小 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题 1．在2，5，7，8，和9这五个数中，每次取出两个数，分别作为一个分数的分子和分母，一共能组成 个分数，其中真分数有 个．2·1·c·n·j·y 2． (abc不为0），那么a、b、c从小到大排列是 . 3．的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位，再添上就是最小的质数． 4．在 里填上“＜、＞或=” 20× 20 × ÷1 ×30 30 ÷ 2÷ 2． 二、选择题 5．小于1的分数是（ ） A．带分数 B．真分数 C．假分数 6．通过通分，把异分母分数加减法变为同分母分数加减法，这里蕴含的数学思想方法主要是（ ）。 A．抽象 B．转化 C．推理 D．分类 7．图形中阴影部分不表示 的是（ ） A． B． C． 8．已知a×=×b=c×（a、b、c都不等于0）．则a、b、c大小的顺序是（ ） A．a＞b＞c B．a＞c＞b C．b＞c＞a 9．当α是（ ）时，是真分数而是假分数． A．7 B．6 C．5 10．两根同样长（大于1米）的铁丝，从第一根截取米，从第二根截取，余下的部分（ ） A．第一根长 B．第二根长 C．一样长 11．比较下面每组分数的大小，正确的是（ ）。 A． B． C． 三、判断题 12．在下列分数、、中，分数单位最大的是。( ) 13．加工同样多的零件，甲平均每分加工个，乙平均每分加工个，丙平均每分加工个，丙工作效率高。( )【来源：21·世纪·教育·网】 14．分数，，按从小到大的顺序排列是。( ) 四、计算题 15．直接写出得数。 0.6×0.4＝ 0.43＝ 21×0.3＝ 10－1.8＝21·世纪*教育网 25÷0.5＝ 16÷5＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 16．脱式计算，能简算的要简算。 12.5＋87.5＋5 2.25÷0.25÷0.4 0.75×7.8－0.75×2.8 [10－（＋）]×2.62-1-c-n-j-y 五、解答题 17．甲乙两辆车分别从AB两地相对开出，3小时后甲车行了全程的 ，乙车行了全程的，这时甲车离AB两地中点占全程的乙车离AB两地中点占全程的 ， 车离中点近一些．21*cnjy*com 18．甲、乙两位师傅做同一种零件，甲师傅7小时做了18个，乙师傅5小时做了14个，他们谁做得快一些？【来源：21cnj*y.co*m】 19．列式计算． （1）和的积与相加，和是多少？ （2）的倒数除以的倒数，商是多少？ 参考答案： 1．20，10 【详解】试题分析：在2，5，7，8，和9这五个数中，每次取出两个数分别作为一个分数的分子和分母，则共可组成5×4=20个分数．在分数中，分子小于分母的分数为真分数，据此即能确定真分数有几个．【出处：21教育名师】 解：5×4=20（个）． 即在2，5，7，8，和9这五个数中，每次取出两个数，分别作为一个分数的分子和分母，共能组成20个分数；【版权所有：21教育】 根据真分数的意义可知，在这20个分数中： 分母为5的真分数有1个； 分母为7的真分数有2个； 分母为8的真分数有3个； 分母为9的真分数有4个． 共有真分数1+2+3+4=10个． 故答案为20，10． 点评：完成本题要注意分数包括真分数与假分数．首先根据排列组合知识算出能组成的分数有多少个是完成本题的关键．21世纪教育网版权所有 2．c>a>b 【详解】略 3．，9， 【详解】试题分析：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，的分数单位是，它有9个这样的分数单位，最小的质数为2，2﹣=，由此得出结论． 解：的分数单位是，它有9个这样的分数单位； 2﹣=，所以再添上就是最小的质数． 故答案为，9，． 点评：一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一，分子是几，其就含有几个这样的分数单位（带分数除外）．21教育名师原创作品 4．＜，＜，=，＜，＞，＞ 【详解】试题分析：本题可据“一个大于零的数乘一个真分数，积小于被乘数；一个大于零的 ... ...
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