课件编号21025747

古诗词诵读 《临安春雨初霁》课件(共23张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

日期:2024-09-18 科目:语文 类型:高中课件 查看:47次 大小:1355217Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 诗界千年靡靡风, 兵魂销尽国魂空。 集中什九从军乐, 亘古男儿一放翁。 --梁启超 温故知新 十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 游山西村 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 示儿 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 温故知新 诉衷情 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此身谁料,心在天山,身老沧洲! 卜算子·咏梅 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 走进作者 陆游,字务观,号放翁。南宋时越州山阴人,我国古代著名的爱国诗人。 陆游一生可概括为:科举除名———绝恋沈园———载浮载沉———临终示儿。诗作今存九千多首,内容丰富,主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。著有《剑南诗稿》《渭南文集》。 临安春雨初霁 陆 游 解题: 临 安:南宋都城,今浙江杭州。 春 雨:点明时节和天气。 初 霁:雨停止,天气放晴。 1.正确流利,有感情地朗读课文,背诵课文 2.理解课文,能用自己的语言说出诗句的意思 3.凭借具体的语言材料,体会作者思想感情,感受自然的美和艺术表达的美。 教学目标 陆游的这首《临安春雨初霁》写于淳熙十三年(1186),此时他已六十二岁,虽然他光复中原的壮志未衰,但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗,是日益见得明白了。 这一年春天,陆游又被起用为严州知府,赴任之前,先到临安(今浙江杭州)去觐见皇帝,住在西湖边上的客栈里听候召见,在百无聊赖中,写下了这首广泛传诵的名作。 写作背景 内忧外患 积贫积弱 奸相频出 朝政腐败 皇室昏庸 耽于逸乐 1、首联用了什么表现手法?表现了作者怎样的情感? 2、有人说对颔联中的“一夜”两字不可轻轻放过,为什么? 3、诗中最能反映诗人孤寂心境及聊以自遣的诗句是哪一联?请找出并加以分析。 4、“素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家”用了怎样的表现手法?表明了诗人怎样的态度 披文入情,鉴赏品味 直抒胸臆。诗歌开头就用了一个生动巧妙的譬喻,感叹世态人情薄得就像半透明的纱,接着惊问“谁令骑马客京华”,表达了作者对世态炎凉的无奈和客籍京华的蹉跎的伤感。 1、首联用了什么表现手法?表现了作者怎样的情感? 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。 2.诗歌开篇有什么特点? ①首联开门见山, 直言“世味”之“薄”:南宋朝廷不图恢复,得过且过,官场上的习气一天比一天地坏下去,哪里还有什么直道呢? ②首联无疑而问。在这样的环境里做官,的确没有什么意思,因此诗人不提受职一事,而只说谁让我到京城来做客呢!诗一开始就流露出不得已而来京的意思。 2、有人说,阅读《临安春雨初霁》诗中颔联,对“一夜”两字不可轻轻放过,为什么? “小楼”一联,从诗的意境看,有三个层次:   身居小楼,一夜听雨,是一诗境;   春雨如丝,绵绵不断,杏花开放,带露艳丽,另一诗境;   深巷卖花,声声入耳,又一诗境。 ———殷光熹《宋诗名篇赏析》 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 颔联绵绵的春雨,由诗人的听觉中写出;而淡荡的春光,则在卖花声里透出,写得形象而有深致。诗人用明媚的春光作为背景,与自己落寞的情怀构成了鲜明的对照。 “一夜”意为“整夜”。诗人整夜“听春雨”,似在暗示重被起用的他并不快意,也无意与明媚的春光为伍,反而因这“一夜春雨”而辗转不眠,忧患不已。 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。 矮纸:短纸、小纸。 斜行:倾斜的行列。 晴窗:明亮的窗户。 细乳:沏 ... ...

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