六、教学设计 课 题 《电子板报的修饰与展示》 授课班级 七年级 1. 学会插入表格的方法， 2. 掌握编辑公式的方法； 教学 3. 通过数字设备、平台和资源，有效管理学习过程与学习资源，尝试创造性 目标 地制作出自己的电子板报，意识到 word带给生活、工作的巨大变化，感受 信息科技魅力。 1.学会插入表格的方法； 教学 重点 2.掌握编辑公式的方法。 1.学会插入表格的方法； 教学 难点 2.掌握编辑公式的方法。 教学 信息技术课本、多媒体课件，计算机。 资源 教学过程 教学 教师行为 学生行为 设计意图 环节 老师有几个喜爱的明星，也喜欢他们的一些 歌曲，想做一个集合，但是这些文件放在 word中 导入 乱糟糟的，比较凌乱，同学们有没有什么好办 法，可以帮老师解决这个问题呢？ 一、 插入表格 同学们刚刚说可以尝试引入表格。是的，在 Word中除了表格，还可以利用编辑各种公式、设 置超链接，设置页眉、页脚、页码等来对电子板 进行修饰。现在就让我们一起开始愉快的学习之 旅吧！ 新课讲授 活动一：表格“青春之歌”这一版块的内容 既有文字介绍，又有图片展示。如何更好地用 Word中的表格来展示这部分内容呢？制作如图表 格，并分享你的操作方法。（在 Word 里的表格中 尝试以下操作）： 1.插入和删除行(列），合并、拆分单元格； 2.手动调整行高（列宽），精确调整行高 （列宽）。 图表 1插入表格 操作方法：“插入”菜单-表格-。 拓展：对于一般行列比较整齐的表格，用插 入表格的方法制作比较简单；对于特殊表格，常 用绘制表格的方法制作。在 Word 中还可以插入 Excel 电子表格和快速表格。根据不同的需求， 我们可以选用不同的表格。 二、 插入公式 活动二：除了插入表格，在 word 中也很有必 要插入公式。在电子板报“青春的分量”中，按 照如下图所示，正确地插入公式，并分享你的操 作方法。 图表 2插入公式 操作方法： 1．插入→符号功能区→公式； 2．选择公式结构； 3．在虚线框中添加相应的符号或者结构，直到完 成公式的输入； 4．word 提供了内置的公式，如果输入的刚好是内 置的公式，直接选择就可以完成输入。 练习：尝试在 word中插入我的课程表，并对表格 巩固提升 进行美化修饰。 组织学生分小组总结本课学习内容，请每个小组代表说说自己小组总结的结 小结 果。教师做最后的补充。 板书设计 电子板报的修饰与展示 一、 插入表格 二、 插入公式 课后作业设计 基础性作 持续完善“我的课程表”表格，完成该表格的制作，要求如下： 业 （1）表格的行高和列宽大致一样，做到整体上比较规整； （2）表格的字体要居中显示； （3）尝试用某些符号表示相应学科，如数学学科用公式来表示。 尝试制作“我最喜爱的歌星”表格，要求如下： 巩固提升 （1）表格的行高和列宽大致一样，做到整体上比较规整； 性作业 （2）表格的字体要居中显示； （3）在该表格中插入歌星图片，并且图片的位置和大小要合理； （4）尝试用某些符号表示相应学科，如数学学科用公式来表示。 教学反思 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
