/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学 1.55的乘法口诀 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题 1．读口诀，写算式。 ( )×( )＝( ) ( )×( )＝( ) ( )×( )＝( ) ( )×( )＝( ) 2．想一想，括号中能填几？ 4×( )＋6＝22 6×( )－2＝28 3×2＝3×2－( ) 3．填空。 5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋4＝( )×( )＋( )＝( )×( )－( )。21教育网 4．看图列式： 列式（ ）． 5．看图列算式。 ( )×( )＋( )＝( ) 或( )×( )－( )＝( ) 6．在括号里填“＋”“－”“×”或“÷”，使等式成立。 7( )7＝14 5( )4＝20 3×3( )9＝0 4×3( )2＝6 二、选择题 7．6＋6＋6＋6＋4可以用（ ）来计算。 A．6×5 B．6×4＋6 C．6×5－2 8．操场有一群同学，又来了男、女同学各5人，现在有43人，原来有同学（ ）人。 A．53 B．33 C．38 9．下面乘法口诀只能写出一个乘法算式的是（ ）。 A．五五二十五 B．二三得六 C．三四十二 10．两个加数都是5，这个算式是（ ）。 A．5×5 B．2＋5 C．5＋5 11．4＋4＋4＋4＋4改写成乘法算式是（ ）。 A．4×7 B．5×4 C．4 ×4 12．一盒乒乓球有6个，有这样的5盒。根据这两个已知条件可以提出 的问题是（ ）。 A．一盒有几个？ B．一共有多少盒？ C．一共有多少个？ 13．用口诀“三五十五”计算的算式是（ ）． A．3＋5 B．3×5 C．5—3 14．积是20的算式是（ ）。 A．4＋5 B．5＋5 C．5×4 三、判断题 15．3×5和5×3的结果相同。( ) 16．“5×4”和“16＋4”的计算结果不同 ( ) 17．摆一个正方形要4根小棒，摆5个这样的正方形要用12根小棒。（每根小棒都不公用）。( )21cnjy.com 四、计算题 18．我会计算。 18－9＝ 35＋10＝ 12＋4＝ 4×9＝ 80－16＝ 35＋7＝ 12＋80＝ 5×4＝ 5×5＝ 6×2＝ 28－20＝ 3×7＝ 9×3＝ 2×2＝ 5×5－4＝ 4×8＋2＝ 3×8＋6＝ 4×3－4＝ 5×7－6＝ 3×3＋3＝ 五、解答题 19．对每个点图编2的乘法题 20．壮壮在计算一道乘法算式时，由于粗心，把6看成了9，计算出来的结果是45，原来这道乘法算式正确的积是多少？21世纪教育网版权所有 21．二年级同学排队注射疫苗，排了5列，每列有7人。医护人员准备了50支注射器，还剩多少支？ 22．6个人植树，小华，小花，小丽，小梅，小雪每人植了9棵树，小牛植了11棵树．他们6人一共植了多少棵树 21·cn·jy·com 23．蝴蝶有5只，蜻蜓有多少只？ 参考答案： 1． 3 7 21 7 3 21 5 8 40 8 5 40 2． 4 5 0 【分析】根据乘加、乘减混合运算和对乘法口诀的认识进行解答 【详解】22－6＝16，4×4＝16，故4×（4）＋6＝22； 28＋2＝30，6×5＝30，故6×（5）－2＝28； 3×2＝6，3×2＝6，6－6＝0，故3×2＝3×2－（0） 【点睛】主要考查乘加、乘减的逆运算。要熟练掌握。 3． 5 7 4 5 8 1 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。从题干可知：先算出7个5的和是多少，再加上4，据此列式解答即可。 或者先算出8个5的和是多少，再减去缺少的1，即可得出答案。 【详解】5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋4＝5×7＋4＝5×8－1 【点睛】本题考查学生对乘法意义的掌握。 4．4×5=20或5×4=20． 【详解】据题意可知，一串樱桃有4个，共有5串，求一共有多少个樱桃，用乘法解答． 5． 5 4 3 23 5 5 2 232·1·c·n·j·y 6． ＋ × － ÷ 7．C 8．B 【分析】用现在的人数减去又来的人数即可。 【详解】43－5×2 ＝43－10 ＝33（人） 原来有同学33人。 故答案为：B 【点睛】男、女同学各5人，即男同学5人、女同学5人。 9．A 【分析】可逐项分析，写出每个口诀代表的算式，根据算式的具体情况做选择。 【详解】A．5×5＝25； B．2×3＝6，3×2＝6； C．3×4＝12，4×3＝12； 故答案为：A 10．C 【分析】根据加数＋加数＝和，代入数据解答即可。 【详解】 ... ...
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