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教科版(2017秋) 六年级下册2.7保护生物多样性课件(共18张PPT)

日期:2024-11-26 科目:科学 类型:小学课件 查看:32次 大小:5154809B 来源:二一课件通
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(课件网) 第2单元 生物的多样性 2.7 保护生物多样性 谈话引入,聚焦问题 地球上各种各样的生物相互依存、相互作用、相互影响。 为什么要保护生物多样性? 怎样保护生物多样性呢? 各种生物与我们生活的关系 为什么应该保护生物多样性 ①植物与人类生活的关系。 ②动物与人类生活的关系。 我们的吃穿用及物质文化生活的许多方面都与生物多样性息息相关,生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。 生物多样性的意义 为什么应该保护生物多样性 每一种生物的存在都有一定意义,生物多样性对于保护地球环境具有重要作用。 生物多样性面临的威胁 为什么应该保护生物多样性 ①土地用途改变。 ②生物资源过度利用。 ③气候变化。 ④污染。 ⑤外来物种入侵。 ⑥人类其他活动。 生物多样性被破坏造成的影响 为什么应该保护生物多样性 生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统,提供了所有生命赖以生存的条件。 保护生物多样性的方法 ①建立自然保护区保护濒危物种。 ②建立植物种子库和花粉库。 ③建立动物精子库。 ④颁布相关法律法规。 制作保护生物多样性的宣传海报 我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性? 研讨 ①积极参与环保活动; ②爱护花草树木和各种动物; ③不食用野生动物,不购买野生动物制品; ④避免使用杀虫剂、除草剂等; ⑤减少一次性用品的使用; ⑥将垃圾进行分类投放; ⑦节约水电气,合理使用空调,绿色出行; …… 拓展 调查本市保护生物多样性的现状,为保护家乡生物多样性提出自己的建议。 总结 保护原因:生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统,提供了所有生命赖以生存的条件。 保护措施:①建立自然保护区保护濒危物种。 ②建立植物种子库和花粉库。 ③建立动物精子库。 ④颁布相关法律法规。 生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础,保护生物多样性,就是保护人类自己! 一、判断题。 1.人类的生存依赖于环境,环境的变化会影响人类的生存。( ) √ 2.青海湖国家级自然保护区主要是保护鸟类资源。( ) √ 3.人类生活离不开生物多样性,其他生物不需要生活在生物多样性的环境中。( ) × 4.天然沼泽是生物多样性最丰富的区域。( ) × 二、选择题。 1.植物可以净化空气,可以提供人类制作生活用品的原料,还能提供给人类做食物, 以上这些说明了( )。 A.人类是世界的主人 B.人类的生活离不开植物 C.植物的生存离不开人类 B 2.“千里之堤,溃于蚁穴。”这句话充分说明( )。 A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 C 3.我国的四川卧龙自然保护区以保护( )而闻名世界。 A.&1& B.&2& C.&3& A 4.生物学家呼吁保护生物的多样性,但有实验证明,许多野生动物携带有致病生物, 因此我们应该( )。 A.捕杀带菌生物 B.坚决彻底杀死,并且全部检疫 C.不任意杀戮,不密切接触 C 5.习近平总书记对生态文明建设作出重要指示,强调树立“绿水青山就是金山银山” 的强烈意识,这说明( )。 A.人类是世界的主人 B.人类的生活离不开大自然 C.大自然的维护离不开人类 B 三、地球有一个巨大的生物圈,各种各样的生物在这个生物圈中都扮演着重要的角色,它们相互依存、相互作用、相互影响。请你完成下面各题。 1.请分组讨论植物与人类的关系,将上面的气泡图填写完整。 (合理即可) 2.从上述讨论中我们发现,植物、动物的多样性是人类_____和_____的基础。 生存 发展 3.观察下图,说一说它们分别利用了生物的什么价值。 生产木材 ( )价值 摆设盆栽 ( )价值 经济 欣赏 配制药材 ( )价值 药用 四、材料题。 自从多细胞生物在地球上诞生以来,物种大灭绝现象已经发生过五次,前五 次灭绝是自然选择的结果。现在进行之中的第六次物种 ... ...

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