第一部分复习巩固 专项训练三 日积月累 一填一填。 1,思乡之情。难忘祖父的园子，“我”曾经在那里和祖父一起栽花、拔草、种菜…是那 样 那样 ！雅忘故乡的月亮，“我”欣赏过那么多地方的美妙绝伦的 月色，但是，“我”感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那 ,这正是“露从今夜白， ”。难忘临行前外祖父送“我”的绣着 血色梅花的手帕，更要保管好外祖父送“我”的墨梅图，因为这些东西饱含着外祖父对 祖国、对故乡的 之情。 2.难忘之人。《草船借箭》中的 令人难忘，因为他 ;《军 神》中的 令人难忘，因为他 :《青山处处埋忠骨》中的 令人难忘，因为他 ;《刷子李》中的 令人难 忘，因为他 :《跳水》中的 令人难忘，因为他 园下列对课文内容理解不正确的一项是( A.《景阳冈》主要描写了武松酒后过冈、打死老虎的过程。 B.《红楼春趣》主要描写宝玉等人春天放风竿的场面。 C,《猴王出世》主要描写了石猴出世后大闹天宫并找到水帘洞作为安身之所的过程。 D.《两茎灯草》主要描写了严监生临死前因为家里点了两茎灯草而迟迟不咽气的事。 目下列对课文内容理解不正确的一项是() A.《威尼斯的小艇》一文运用静态描写和动态描写相结合的写法，介绍了威尼斯小艇的 样子、船夫高超的驾驶技术以及小艇在人们日常生活中的重要作用，展示了这座世界 著名的水上城市所特有的风光。 B.《牧场之国》一文运用地点转移的写法，为我们描绘了荷兰牧场白天的辽阔无际、宁静 和谐以及夜晚的祥和寂静。 C.《摔跤》一文主要运用动作描写的方法表现了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜的个 性特点。 ).《他像一棵挺脱的树》一文通过对“他”的外貌描写，塑造了一个健康、充满活力的小伙 子的形象。 四下列各项中，作品、作者、内容和主题对应不正确的一项是( A.《稚子弄冰》一 杨万里—敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声一喜爱儿童 B.《村晚》—雷震 一牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹一孤寂 C.《从军行》一王昌龄 —黄沙白战穿金甲，不破楼兰终不还—壮志豪情 9 暑假衔接语文5升6年级 D.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》—陆游—遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年—忧 国忧民 五下列对古诗内容理解不正确的一项是() A.《从军行》的第三、四句中情景交融的环境描写转为直接抒情，表明了将士们驻守边关 的雄伟壮志。 B.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“泪尽”一词，将中原广大人民受到压迫的沉重、经受 折磨历程的长久充分表达出来了。 C.《乡村四月》的后两句化繁为简，勾画出乡村四月农家的忙碌气氛。 D.《鸟鸣涧》通过花落、月出、鸟鸣这些静态描写，展现出春天山谷中的一派生机，而这些 静景更衬托出一片热闹的意境，以静衬动，韵味无穷。 为看图写诗句。 七根据情境填一填。 1,君子与小人的价值取向是不同的，“君子喻于 ,小人喻于 ”。 2.弟弟看到一瘸一拐走着的老奶奶，就跑过去，扶着她过马路，爸爸看了，说： ,仁之端也。” 3.当看到作恶多端的犯罪分子最终被绳之以法时，我们不禁想到《左传》中的一句古训： ,必自毙。 八根据提示写出古诗的题目、作者和其中的两句诗。 1.春 桂花 月 鸟 2.黄河 白云 山 羌笛 杨柳 3.乡村 儿童 种瓜 4.雪山 长云 黄沙 10 ... ...
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