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课件网) 一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的青春使命。《百合花》与《哦，香雪》，一段是战火纷飞的岁月中，闪耀着红色光辉的青春；一段是大山深处，因为火车的到来，面临着巨大变化的青春。不同的故事，却一样地动人。这节课，就来比较阅读这两篇小说，探寻其共性与差异，以及隐秘的文学力量。哦，香雪百合花必修上册第一单元 小说、散文、诗歌、戏剧 关于小说 形象、 情节、 环境 四大文学体裁 三要素 定义 以刻画 为中心，通过完整的 和具体的 描写，揭示 、反映 的文学体裁。 人物形象 社会矛盾 现实生活 故事情节 环境 核心 骨架 依托 第四要素: 主题 必备知识 正面描写(直接描写)侧面描写(间接描写)人物衬托环境衬托物象烘托他人的评价塑造人物形象的手法其他手法：正侧结合、欲扬先抑、对比未见其人，先闻其声、立体化人物、扁平化人物……外貌描写神态描写语言描写动作描写心理描写细节描写小说三要素人物小说情节采用一定的叙述人称，按照一定的叙述顺序(顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙)展开，由一定的线索(时间、地点、人物、事件、物品、感情)贯穿，分为（序幕）开端、发展、高潮、结局、（尾声）几个结构层次，运用一定的技巧(伏笔、铺垫、照应、悬念、留白)安排情节。外国小说常以心理意识的演进为顺序展开。 小说三要素 情节 A、自然环境：人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物B、社会环境：人物的身份、地位、成长的历史背景小说三要素环境（作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题）（作用是交代人物的生存环境、社会关系及作品的时代背景。）分类按照篇幅及容量分按照表现内容分按照体制分按照语言形式分长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说(小小说)神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代、玄幻等文言小说和白话小说章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说临河三中陈静学习任务1.速读两篇课文，概括小说情节，分析细节描写的作用。2.分析两篇小说中的人物形象。总结塑造人物的方法。3.分析两篇小说中的环境描写，赏析小说中典型物象及其象征意义。4.概括两篇小说的主题思想，分析语言特点及写作特色。01 知人论世 茹志鹃(1925—1998),浙江杭州人,当代著名女作家。创作以短篇小说见长，笔调清新俊逸，情节单纯明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。著有小说集《百合花》《高高的白杨树》《静静的产院》等。话剧剧本《不拿枪的战士》获军区创作奖,短篇小说《剪辑错了的故事》获全国优秀短篇小说奖。1981年被拍成电影作者简介临河三中陈静作者简介铁凝(1957— ),河北赵县人。现任中国作家协会主席。著作有《哦，香雪》《六月的话题》《没有纽扣的红衬衫》《永远有多远》《玫瑰门》《大浴女》《孕妇和牛》等。先后获全国优秀中、短篇小说奖, 鲁迅文学奖。电影《哦，香雪》（1990年）获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”和“百花奖”优秀故事片奖早期作品主要描写普通的人和事，着力表现现实生活中普通人的理想、追求、矛盾和痛苦。20世纪80年代中期以来的作品关注文化反思和女性的生存境遇，一改以往的理想主义诗意境界，以犀利的笔触鞭挞生活的冷酷。02 梳理故事情节 要素 百合花 哦，香雪 年代 写作于1958年3月反右派斗争 事件时间：1946年 1982年，改革开放初期 人物 我、通讯员、新媳妇 香雪、凤娇 事件 带路———借被———牺牲———献被 迎接火车、换铅笔盒、夜归台儿沟 环境 第4段、45段 第1-4段台儿沟 第74-79夜归之景 主题 表现革命战争年代的人性之美，军民鱼水情。 赞美青年人突破束缚，追求理想与新知。 学 ... ...
