广东省广州市白云区2020-2021学年四年级上学期科学期末测试题

广东省广州市白云区2020-2021学年四年级上学期科学期末测试题 一、选择题（每小题只有一个合适的答案） 1．（2021四上·广州期末）调节电视机的声音按键，改变的是电视机的（　　）。 A．音量 B．音高 C．音色 【答案】A 【知识点】声音的强弱 【解析】【分析】调节电视机的声音按键， 实际上是在调整电视机的音量， 而音量与声音的响度有关。 响度是指声音的强弱， 它直接关联到物体振动的幅度。 当我们调节电视机的音量时， 实际上是改变了喇叭振动的幅度， 从而影响了声音的响度。 2．（2021四上·广州期末）把耳朵贴在桌面上，用手抓挠桌面，这样听到的声音与不贴近桌面的（　　）。 A．声音更强 B．声音更弱 C．没什么变化 【答案】A 【知识点】声音的强弱 【解析】【分析】把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比声音更强。因为贴到桌面声音是通过桌面传播的，不贴桌面声音是通过空气传播的。故选A。 3．（2021四上·广州期末）利用棉线和纸杯制作的“土电话”，说话人小声说话对方也能听清楚，话筒与听筒之间声音传递起主要作用的是（　　）。 A．空气 B．棉线 C．纸杯 【答案】B 【知识点】声音的传播 【解析】【分析】 声音是由物体振动产生的，外界首先有物体振动，通过固体、液体、气体等介质传播，传来的声音到达耳朵，首先引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他神经组织传给听觉神经，听觉神经把信息传给大脑，这样人就能听到声音了，利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过棉线从话筒传到听筒的。 4．（2021四上·广州期末）人耳的结构中，耳郭的作用是（　　）。 A．将声音传到中耳 B．收集声波 C．将声音转化为振动 【答案】B 【知识点】声音的传播 【解析】【分析】耳郭是人耳外耳部分的一个重要组成部分， 它的主要功能是收集外界的声波。 这一功能是通过耳郭的特殊结构和位置实现的， 它能够帮助我们将声音引导到内耳， 从而让我们能够听到声音。 耳郭的存在不仅增加了收集声波的效率， 还帮助我们更好地定位声源的方向。 此外， 耳郭还参与了声音的初步处理， 为后续的听觉处理做好了准备。 5．（2021四上·广州期末）高架桥上经常会有如图所示的玻璃幕墙，它的主要作用是（　　）。 A．减少吹到附近居民区的灰尘 B．减少传播到附近居民区的噪音 C．增加夜间亮度 【答案】B 【知识点】噪音 【解析】【分析】高架桥上经常会有玻璃幕墙的主要作用是减少传播到附近居民区的噪音。 这是从传播途径减弱噪音。 6．（2021四上·广州期末）小明用厚薄、材质都相同，长短不同的铁片自制了一件打击乐器（如图），用相同的力依次敲击1号到7号铁片，发出的声音（　　）。 A．从高到低 B．从低到高 C．音高一样 【答案】B 【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素 【解析】【分析】声音的高低和振动的快慢有关，物体振动得越快，发出的声音就越高：物体振动得越慢，发出的声音就越低。同样材质物体、短的物体振动得快，声音高；长的物体振动得慢，声音低小明用厚薄、材质都相同，长短不同的铁片自制了一件打击乐器(如图)，用相同的力依次敲击1号到7号铁片，铁片越来越短，所以铁片振动得越来越快，发出的声音从低到高。 7．（2021四上·广州期末）将皮筋绷在支架上，将皮筋按压到一定程度后放手，皮筋发声。下列三组实验中，能证明“声音强弱与振动幅度大小有关”的是（　　）。 A． B． C． 【答案】C 【知识点】声音的强弱 【解析】【分析】声音的强弱由物体的振动幅度来决定，振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。物体的振动幅度又与受力大小有关。将皮筋绷在支架上，将皮筋按压到一定程度后放手，皮筋发声。三组实验中， ... ...