四 中古时期的亚洲 【基础全面练】 (15分钟·35分) 一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分) 1.(2024·天津高一检测)帝国鼎盛时期,政治稳定,经济繁荣,地域辽阔,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。这个帝国是 ( ) A.拜占庭帝国 B.阿拉伯帝国 C.俄罗斯帝国 D.奥斯曼帝国 【解析】选B。据材料“帝国鼎盛时期”“都城巴格达”可知是阿拉伯帝国,故选B。拜占庭帝国的都城在君士坦丁堡,排除A;俄罗斯帝国的都城在圣彼得堡,排除C;奥斯曼帝国的都城在伊斯坦布尔,排除D。 【补偿训练】 文化传统、地理位置、商人的社会地位和商业的巨大收益,使阿拉伯帝国出现了与当时东西方封建文明不尽相同的工商业繁荣局面。无数阿拉伯商人活跃于亚、非、欧三大洲,他们从事的商业活动 ( ) A.以农产品出口为主 B.以中介贸易为主 C.以加工贸易为主 D.以资本输出为主 【解析】选B。据材料“活跃于亚、非、欧三大洲”并结合所学知识可知,阿拉伯商人从事以中介贸易为主的商业活动,故选B。A、C、D与史实不符,排除。 2.(2024·潍坊高一检测)下表是某高中班级在一节历史课上探讨内容的提要,根据文字信息判断他们正在讨论的是 ( ) 地跨亚非欧三洲 将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔并作为首都 苏丹既是宗教领袖也是国家和军队的主宰 帝国成为东西方经济文化交流的桥梁 A.古罗马帝国的兴衰 B.阿拉伯人的扩张 C.奥斯曼帝国的发展 D.笈多帝国的崛起 【解析】选C。据材料“地跨亚非欧三洲”“将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔并作为首都”“苏丹既是宗教领袖也是国家和军队的主宰”可知描述的是奥斯曼帝国的发展,故选C。古罗马帝国的首都不是伊斯坦布尔,排除A;阿拉伯人的扩张与材料表述不符,排除B;笈多帝国并没有地跨亚非欧三洲,排除D。 3.根据下图推断,下列说法正确的是 ( ) A.阿拉伯数字是阿拉伯人创造的 B.阿拉伯人篡夺了印度人的成果 C.阿拉伯数字的创造者无法确定 D.世界文明在交流和碰撞中发展 【解析】选D。据图片信息并结合所学知识可知,阿拉伯数字是印度人发明的,后由阿拉伯人改进并传播到欧洲,被称为“阿拉伯数字”,说明世界文明在交流和碰撞中得到发展,故D正确,排除A、B、C。 4.在笈多帝国统治时期,由婆罗门教演变而来的新宗教得到统治阶级的支持,逐渐发展为印度的主要宗教。该宗教是 ( ) A.伊斯兰教 B.佛教 C.印度教 D.基督教 【解析】选C。笈多帝国时期,由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级的支持,逐渐发展为印度的主要宗教,故选C。伊斯兰教是公元7世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛创立的,A错误;佛教是由古代印度乔达摩·悉达多创立的,B错误;基督教产生于巴勒斯坦地区,D错误。 5.(2024·宜兴高一检测)“史料实证”是历史学科培养的核心素养之一。如果研究印度13世纪的历史,可以搜集 ( ) A.笈多王朝时期的史料 B.清真寺建筑和伊斯兰教传播的历史 C.印度教传播情况的史料 D.孔雀王朝时期的史料 【解析】选B。13世纪初,印度建立德里苏丹国,以伊斯兰教为国教。因此,如果研究印度13世纪的历史,可以搜集清真寺建筑和伊斯兰教传播的历史,故选B,C错误;笈多王朝兴起于4世纪初,6世纪中期衰落,A错误;孔雀王朝是公元前古印度著名的奴隶制王朝,D错误。 【拓展延伸】伊斯兰教在印度传播的影响 (1)伊斯兰教发展成为印度第二大宗教。(2)伊斯兰教的传播加深了印度教与伊斯兰教之间的对立(尤其是多神崇拜与一神信仰),导致尖锐的宗教矛盾。(3)占人口大多数的土著居民信奉的印度教和统治集团大力提倡的伊斯兰教频繁接触,相互借鉴吸收,形成众多教派。 6.(2024·江苏合格考)14世纪末,通过发动政变自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜的是 ( ) 【解析】选B。据所学可知,14世纪末,高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜,故选B。10世纪初,新罗人王建 ... ...
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