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课件网) 第2课 《我期待的课程》 【鄂科技版】小学版2年级 学 校 心 理 健 康 教 育 01 视频导入：科学课剪影 02 观察岛：有趣的课堂 03 活动营：①我做你猜 ②课堂大比拼 04 分享屋：学习如采蜜 05 拓展园：邀请卡 06 课堂总结、板书设计 小 学 科 学 课 剪 影 精彩课堂剪影 我们每天都需要上很多的课程，不同的课堂带来了不同的乐趣。 课堂 真 精彩 观察岛：有趣的课堂 你能观察到，哪些小细节能够说明我们的课堂是有趣的，大家在尽情地享受课堂的乐趣吗？ 老师提问的时候，大家纷纷举手，就证明了课堂是有趣的。 大家的眼神仅仅跟随着老师，说明我们对老师讲的内容很感兴趣。 有趣的课堂 游戏时间结束了，但是大家纷纷喊着再来一次，说明大家真的很喜欢这个活动。 大家认真讨论，纷纷发表自己的看法，他们很享受这个探究的过程。 有趣的课堂 小提示 我们的课堂真精彩呀，大家在课堂的学习过程当中，合作、探究、质疑、进步……尽情享受课堂的乐趣。 小小分享会 每个人都会有自己喜欢的课程。看看自己的课程表，你每天最期待上哪几门课？ 我每天最期待的就是上体育课，体育老师会让我们参加不同的体育运动，每种运动我都好喜欢，好开心。 我最喜欢音乐课了，因为我很喜欢唱歌，音乐老师好温柔好漂亮，钢琴弹得真好！ 活动营·活动一：我做你猜 你能猜出他喜欢的是什么课吗？ 小提示 我们之所以能够快速地猜出不同的课程，是因为每一门课程都有自己的特点，都有不一样的魅力。 课程大比拼 每门课都有各自的特色，大家来说说从这些课程中可以得到哪些收获吧！ 学习语文课的收获：_____ 学习体育课的收获：_____ 学习心理健康教育课的收获：_____ 语文课真有趣，学习字形字音我能行，妈妈夸我说话更有水平了。 数学课真有趣，多计算、常练习，再也不用数手指。 美术课好新奇，画春天的绿，描夏天的红，绘秋天的黄，染冬天的白。 观察与发现 从大家的分享中，你发现了什么？ 小提示 不同的课程给我们带来不同的知识、不同的收获，每一门课程都有它重要的意义，我们都要认真对待。 一天的学习下来，肯定有趣极了。在昨天一天的学习里，发生了哪些趣事呢？可以是朋友之间的趣事，可以是课堂上的趣事，也可以是你学到的有趣的知识，无论如何，你觉得有趣的，就可以分享。 捕捉一天学习里的趣事 昨天上语文课，健健错把“工人”写成了“土人”，大家笑了好久。 昨天的数学课，每道算术题都是我第一个计算出答案，真开心。 学习如采蜜 知识像朵花， 人人喜欢它。 学习如采蜜， 本领才会大。 分享屋 制作一张邀请卡，送给一名同学，也让他喜欢上这门课吧！ 拓展园：邀请卡 邀请卡 我喜欢的课程: 我喜欢的理由: 和我同样喜欢这门课的同学签名: 欢迎你也加入到我们中间来，我们可以互相帮助哦! 邀请人: 课堂小结 不同的课程蕴藏着不同的奥妙，只要我们认真、用心地上课，就能在老师的带领下，享受不同知识带来的乐趣。 2我期待的课程 有趣的课堂 有趣的课程 有收获的课程 谢谢中小学教育资源及组卷应用平台 2我期待的课程 教学设计 课题 我期待的课程 学科 【鄂科技版】心理健康教育 年级 2年级 教学目标 1、分享课堂的喜悦，增加学生在课堂中的正面体验，让学生爱上课堂。2、分享自己喜欢的、期待的课程，加深自己对课程学习的兴趣，并通过相互分享和交流，体验到其他课程的乐趣。3、懂得每一门课程都有其重要意义，能够认真对待每一门课程，齐头并进。 重点 加深自己对课程学习的兴趣，并通过相互分享和交流，体验到其他课程的乐趣。 难点 懂得每一门课都有其重要意义，能够认真对待每一门课程，齐头并进。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放 ... ...
