中小学教育资源及组卷应用平台 信息技术 活动3 制作电子专刊 课题 制作电子专刊 单元 第四单元 学科 信息技术 年级 七年级 教材分析 《制作电子专刊》该课时教材编排了“整合专刊内页—制作封面和目录—完善、美化电子专刊—单元挑战”的系列学习活动，旨在让学生了解可以将这些小报作为内页，按一定顺序汇编成册。再为其添加封面、目录、页码等，并进行美化、完善，完成电子专刊的制作。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合七年级学生认知特点。 教学目标 1、信息意识：能够识别和筛选与专刊主题相关的高质量信息，以确保所发布内容的相关性和吸引力。2、计算思维：能够应用计算思维分析并解决在制作过程中遇到的技术问题，例如布局调整、格式兼容性等。3、数字化学习与创新：能够探索和实施创新的内容表现形式，如增加交互元素、多媒体集成（视频、音频）、动态图形等。4、信息社会责任：能够遵守出版伦理，如确保版权归属、引用准确和尊重隐私权，提升专刊的道德标准。 重点 一、整合专刊内页二、制作封面和目录三、完善、美化电子专刊四、单元挑战 难点 完善、美化电子专刊 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 制作好电子小报，就可以将这些小报作为内页，按一定顺序汇编成册。再为其添加封面、目录、页码等，并进行美化、完善，完成电子专刊的制作 观看通过老师讲解和学生之间的相互讨论生活中的电子专刊。 帮助学生理解电子专刊制作的概念，打开课堂。 讲授新课 一 整合专刊内页建立电子专刊文档，将光标定位在要插入文件的位置。在“插入”菜单中选择“对象”命令。在弹出的对话框中，选择“由文件创建”，添加相应文件。在电子专刊文档中插入电子小报文件前，电子专刊的页面设置应与电子小报的页面设置一致。数字化学习为了汇集各个同学制作的电子小报，可以在计算机教室的某台计算机上建立一个共享文件夹。上网查找相关资料，了解建立和管理共享文件夹的方法。二 制作封面和目录1.制作封面电子专刊的封面应当标题醒目，并辅以适当的装饰性图片。封面下方可以标明专刊的制作者和制作时间。2、.制作目录为方便浏览，可以在目录上建立超链接。这样，单击某个目录项，文档会跳转到该目录项所指的电子小报处。 首先，在电子小报中插入书签。将光标定位在一篇电子小报的开头，在“插入”菜单中，选择“链接”命令，单击“书签”。在弹出的“书签”对话框中，输入书签名，单击“添加”按钮，即可在当前位置插入一个书签。要创建指向当前文档中某个位置的超链接，必须先标记超链接的目标位置，在该处插入一个书签。插入书签后,即可建立指向该书签的超链接。在“电子专刊”文档的目录页上,选中要建立超链接的文本，再选择“插入”菜单中的“链接”命令。 在“插入超链接”对话框中，选择“本文档中的位置”，再在“书签”下选择对应的书签名，单击“确定”按钮，完成超链接的添加。 鼠标移至已添加超链接的文本上，按住Cul键的同时单击，文档即跳转至书签所在的页面。三、完善、美化电子专刊考虑到电子专刊的整体性，可以在专刊各内页的上方统一添加专刊名，在各内页的下方添加页码。1.插入页眉和页脚在文档中,选择“插入”菜单中的“页眉”命令。选择页眉样式,输入专刊名,并设置字体、字号及对齐方式。页脚的插入和编辑方式与之类似。2.添加页码在文档中,选择“插入”菜单中的“页码”命令,选择页码样式,完成页码添加。若要使页码按单数页放右侧、双数页放左侧的方式编排，可以在“设计”菜单中勾选“奇偶页不同”选项，再分别设置奇数页页脚和偶数页页脚。知识链接页眉和页脚在一篇长文档中，除了正文外，往往还有许多其他信息，如在每页的上方或下方可能会有 ... ...
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