第二节 水分子的变化 第1课时 水的分解 【A层 练基础】 知识点1 水的分解 1.(2024·北京期末改编)电解水实验如图。下列说法不正确的是 () A.试管2中产生的气体是氧气 B.试管1和试管2中产生气体的质量比为2∶1 C.水发生了分解反应 D.试管1中气体产生速率更快 2.通过电解水实验,我们知道 () ①电解水时正极产生的是氢气、负极产生的是氧气,并且体积比为V正∶V负≈ 2∶1 ②水中有氢气和氧气 ③水分子由氢原子和氧原子构成 ④化学反应里分子可以再分成原子,而原子不能再分 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 3.(2023秋·聊城质检)回答下列问题。 (1)用如图装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 (用符号表示)。a中收集到的气体可用 来检验,若a中收集到的气体为10 mL,则b中收集到的气体为 mL。 (2)写出电解水实验的文字表达式: 。 知识点2 分解反应 4.(2023秋·东营质检)下列反应属于分解反应的是 () A.氢气+氧气水 B.碳+氧气二氧化碳 C.酒精+氧气二氧化碳+水 D.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 【B层 提能力】 5.四位同学做了水的电解实验,并绘制出如图所示实验图像,下列说法正确的 是 () A.甲说:点燃负极不纯的气体M会有爆鸣声 B.乙说:产生的M、N两种气体体积比为1∶2 C.丙说:纵坐标可以表示M、N两种气体的质量 D.丁说:电解水时,可以选用交流电源进行电解 6.[跨学科融合·物理]人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化,某小组同学设计如图1装置进行电解水实验,先在电解器玻璃管里加满水(含少量NaOH),再接通直流电源。 已知:水中加入的NaOH只起增强导电性作用,本身不参与反应。 回答下列问题: (1)电解时,乙玻璃管中产生气泡的位置在 (填“a”“b”或“c”)处。 (2)切断电源后,用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体,观察到的现象是 。 (3)电解时,水分子分解示意图如图2,补全横线上的模型图。 (4)电解纯水速率较慢,为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响,小组同学进行多次实验,测得产生20 mL氢气所需时间如图3。 ①电解溶质质量分数为5%的NaOH溶液时,改变电压对电解水速率的影响是 。 ②上述实验中,电解水速率最快的条件是 。 第2课时 水的合成 【A层 练基础】 知识点1 氢气燃烧 1.[情境题·航天科技]长征五号B运载火箭承担中国空间站舱段发射任务,采用液氢作为燃料。下列关于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是() A.发出淡蓝色火焰 B.放出大量的热 C.产生大量白烟 D.燃烧生成水 2.下列是水的电解实验中,对得到气体进行检验的操作。 (1)操作中,盛有氧气的试管口向上,盛有氢气的试管口向下,其中主要原因是 。 (2)检验氢气时,如果发出 声,表明氢气不纯净,声音 ,表示氢气较纯净,混有空气的氢气,点燃容易发生 ,所以点燃氢气前,一定要检验氢气的 。 (3)氢气在空气中燃烧时,反应的文字表达式是 。 知识点2 化合反应 3. [核心素养·化学观念](2023·苏州中考改编)下列氯化氢参与的反应中,属于化合反应的是() A.氨气+氯化氢氯化铵 B.镁+氯化氢氯化镁+氢气 C.氯化氢氯气+氢气 D.氢氧化钾+氯化氢氯化钾+水 4.[微观思维]分子模型可以直观表示分子的微观结构,用模型表示的下列反应中属于化合反应的是 () 【B层 提能力】 5.氢气在氧气中燃烧生成水,下列说法错误的是 ( A.该反应中,原子种类没有发生改变 B.氢气、氧气和水都是由原子构成的 C.该反应中,分子种类发生了改变 D.该反应能说明水是由氢元素和氧元素组成的 6.(2023秋·广州质检节选)如图是氢气(H2)和氯气(Cl2)在密闭容器中物质变化过程的微观示意图: (1)A、B、C中表示混合物的是 (填字母);图中的物质都是由 (填“分子”或“原子”)构成的。 (2)变化Ⅰ是氢气和氯气反应生成氯化氢 ... ...
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