专题五 名篇名句默写———高考语文考点专题卷 考点13 理解型默写(1~10题) 1.补写出下列句子中空缺部分。（6分） （1）苏轼在《赤壁赋》中，面对生命短暂之悲，表达了对滚滚长江东流不尽的羡慕，生发了“_____，_____”的梦想。 （2）登高常有所感，王之涣诗叹“欲穷千里目，更上一层楼”，王安石《登飞来峰》吟唱“_____，_____”，二者寄寓的哲理相似。 （3）风是中国古典诗词中常见的意象。诗人们临风而立，眼前的风景和种种人生感慨便涌上笔端，如“_____，_____”。 2.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）猿以其独特性博得诗人的青睐，常出现在古代诗歌中，如李白《蜀道难》中的“_____”和杜甫《登高》中的“_____”。 （2）王勃在《滕王阁序》中写打开阁门可以看到房屋遍地，有不少“_____”，船只停满渡口，许多是“_____”。 （3）陶渊明在《归去来兮辞》中，用“_____，_____”两句，表达了他回家途中因摆脱束缚、重返自然而心情欢快舒畅。 3.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《登岳阳楼》一诗中，形象刻画洞庭湖水势浩大、无边无际的诗句是“_____，_____。” （2）《念奴娇·过洞庭》中“_____，_____”写出月色清冷，衣物单薄、人情冷暖，尽管如此，诗人任凭风浪起，稳坐钓鱼台，泛舟在无边的洞庭湖。 （3）魏征在《谏太宗十思疏》一文中，说到国君不能控制好“德”和“情”的两句是“_____，_____”。 4.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）李密在《陈情表》中，用“_____，_____”形象地写出自己孤单无助的苦况。 （2）在《项脊轩志》中，作者用叠词描摹事物，如用“_____”描写庭院台阶的景象，用“_____”描写了枇杷树生长的情况。 （3）杜甫《客至》中“_____，_____”二句，让人仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景，听到作者为酒菜欠丰盛而抱歉的话语。 5.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《阿房宫赋》中，“_____”，形象地写出了洗漱的宫女之多。而“_____”，则表现了秦人暴殄天物，随意抛弃的场景。 （2）《谏太宗十思疏》中，作者指出，面对统治者的严酷刑罚和威风怒气，人们的态度是“_____，_____”。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“_____”和张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“_____”，均运用了比喻的手法表现江水（湖水）之美。 6.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）白居易在《琵琶行并序》中运用了大量比喻来描写音乐，其中“_____，_____”两句，用比喻生动地形容出琵琶声在沉咽、暂歇后，忽然又爆发出激越、雄壮的乐声。 （2）大自然是无穷无尽的，《赤壁赋》中曾用“_____，_____”两句告诉我们要用耳朵和眼睛去感受清风的动听、明月的光辉，旷达乐观地享受自然万物之美。 （3）小李近期前往北方研学，初见雪景，想用两句描写雪景的诗作为朋友圈雪景照片的文案，询问你的意见，你觉得“_____，_____”就很好。 7.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）屈原在《离骚》“_____，_____”两句中认为自己所处的社会现状是世俗之人善于取巧，做事违背规矩。 （2）以“云”譬喻女子浓密柔软的头发，在古诗文中数见不鲜。如《阿房宫赋》中的“_____”和温庭筠《菩萨蛮》中的“_____”，均借以描绘了女子晨起梳妆的景象。 （3）“瀚海”一词常见于古代典籍，在唐朝诗人的边塞诗中也时有出现，如“_____，_____”。 8.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）荀子在《劝学》中用“行路”形象地论述了“积累”的重要性的两句是“_____，_____”。 （2）《梦游天姥吟留别》中能体现李白倔强傲岸、蔑视权贵的形象的句子是：“_____，_____？” （3）在文人墨客的世界里，“酒”成为他们的精神寄托，也因此有很多关于“酒”的优秀诗文，如“___ ... ...
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