赣科版（2022）四上信息科技 第11课 威胁数据安全的因素 课件(共19张PPT) +教案

中小学教育资源及组卷应用平台 第11课 威胁数据安全的因素 教学设计 课题 威胁数据安全的因素 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 四年级 教材分析 在江西科学技术-出卷网-2022版信息科技四年级第三单元《数据安全与保护》中的第11课《威胁数据安全的因素》，通过本课学习，通过深入剖析黑客入侵、病毒入侵等具体威胁，以及探讨影响数据安全的环境因素，帮助学生全面了解数据安全面临的复杂挑战。教材通过案例分析、理论讲解等方式，使学生认识到黑客技术的多样性和隐蔽性，以及病毒传播的快速性和破坏性。同时，引导学生关注物理环境、网络配置、人为因素等多方面的安全隐患，培养数据安全防范意识。 学习目标 1.信息意识:学生能够认识到黑客入侵、病毒传播等是数据安全面临的严重威胁，具备对数据安全风险的高度敏感性。2.计算思维:通过学习黑客入侵和病毒入侵的技术原理，锻炼学生的批判性思维和问题解决能力，学会从技术角度评估数据安全的脆弱性。3.数字化学习与创新:激发学生的创新思维，引导他们思考并提出改善数据安全的新方法或策略，如设计更安全的网络架构、开发有效的病毒防御系统等。4.信息社会责任:培养学生成为负责任的数字公民，积极传播数据安全知识，帮助他人提高数据保护意识，共同维护网络环境的健康与安全。 重点 了解黑客入侵 难点 掌握病毒入侵、威胁数据安全的环境因素 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 某公司员工发现本公司的内部资料被上传到外部资源网站上，他感觉不安全，这究竟是怎么回事？经过上一节课的学习，我们已经了解数据安全对我们的生活和学习尤为重要，知道身边有可能出现数据安全问题。那成胁数据安全的因素有哪些呢？又有什么措施可以消除这些威胁呢？这节课就让我们一起来探索。 学生认真聆听分享自己对数据安全的问题。 引发学生的兴趣与思考。 讲授新课 随着信息科技的快速发展，数据安全被越来越多的人关注，为了更好更直接地做好安全防护，我们必须了解威胁数据安全的因素，在这里，介绍几种主要的威胁因素。一、黑客入侵黑客是一个中文词语，源自英文hacker，最初指热心钻研计算机技术、水平高超的计算机高手，后来有不法分子假借黑客的名义控制他人计算机，现在在媒体报道中，黑客一词常指那些利用计算机技术破坏数据安全的人。黑客会收集网络系统中的信息，信息的收集并不对目标产生危害，只是进一步为入侵做准备。收集到需要的信息后，黑客会探测目标网络上的每台主机，以此来寻找系统内部的安全漏洞。依据之前得到的信息和经验，在模拟攻击之后，实施真正的网络攻击。病毒入侵计算机病毒是人为制造的，有破坏性、传染性和潜伏性的程序，对计算机系统有破坏作用。它不是独立存在的，而是隐蔽在其他可执行的程序之中。计算机中病毒后，轻则影响机器运行速度，重则死机、系统遭受破坏，因此，病毒入侵会给用户带来很大的损失。计算机病毒有三种主要的传输方式：一是通过移动存储设备传输，如移动硬盘、光盘等。二是通过网络如浏览网页、收发电子邮件等传输。三是利用计算机系统和应用软件的弱点传输，如果计算机系统自身存在安全漏洞，对病毒的防护不足，就容易感染病毒。计算机病毒( Computer Virus)指编制者在计算机程序中插入破坏计算机功能或者数据的、影响计算机正常使用并能够自我复制的一组计算机指令或程序代码。三、环境因素无论是黑客入侵还是病毒入侵，都存在着一定的人为因素，其实计算机在使用过程中也会出现各种故障，常见的是计算机硬件损坏、操作系统失效等，在更换过程中也会造成计算机信息数据的泄露。 学生认真聆听教师讲解，做好笔记，积极参与案例分析，思考并回答老师的问题。教师引导学生思考 激发学生的学习兴趣，使学生全面 ... ...